Elaboración de un diseño de telesimulación para el soporte vital básico

Bernardinelli, Fabiana Cristina Pires; Amorim, Gustavo Correa de; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Fonseca, Luciana Mara Monti; Domingues, Tânia Arena Moreira; Condeles, Paulo César; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro

Fabiana Cristina Pires Bernardinelli

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-8524-1449

Gustavo Correa de Amorim

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil.

http://orcid.org/0000-0001-9695-7904

Juliana da Silva Garcia Nascimento

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Universidade de Uberaba, Uberaba, MG, Brasil.

http://orcid.org/0000-0003-1118-2738

Luciana Mara Monti Fonseca

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-5831-8789

Tânia Arena Moreira Domingues

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-4828-2356

Paulo César Condeles

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil.

http://orcid.org/0000-0001-5100-2733

Suzel Regina Ribeiro Chavaglia

concepção do projeto

análise e interpretação dos dados

redação do artigo

revisão crítica relevante do conteúdo intelectual e aprovação da versão final a ser publicada

Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil.

http://orcid.org/0000-0001-7033-0185

Autor correspondente Suzel Regina Ribeiro Chavaglia E-mail: suzel.ribeiro@yahoo.com.br

Editor Associado (Avaliação pelos pares): Alexandre Pazetto Balsanelli (https://orcid.org/0000-0003-3757-1061) Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Conflitos de interesse: nada a declarar.

Fontes de informação, descritores e palavras-chave	Estratégia de busca
Medline/PubMed^® MeSH: Students, Health Occupations”; “Health Personnel”; “Simulation Training”; “Clinical Competence” e as palavras-chave: Telesimulation; “Virtual Simulation”.	(“Students, Health Occupations”[All Fields] OR “Health Occupations Students”[All Fields] OR “Health Occupations Student”[All Fields] AND “Health Personnel”[All Fields] OR “Personnel, Health”[All Fields] OR “Health Care Professionals”[All Fields] OR “Health Care Professional”[All Fields] AND “Simulation Training”[All Fields] OR “Training, Simulation”[All Fields] OR Telesimulation[All Fields] OR “Virtual simulation”[All Fields] AND “Clinical Competence”[All Fields] OR “Competency, Clinical”[All Fields])
Scopus MeSH: “Students, Health Occupations”; “Health Personnel”; “Simulation Training”; “Clinical Competence” e as palavras-chave: Telesimulation; “Virtual Simulation”.	TITLE-ABS-KEY(({Students, Health Occupations} OR {Health Occupations Students} OR {Health Occupations Student} OR {Occupations Student, Health} OR {Occupations Students, Health} OR {Student, Health Occupations}) AND ({Health Personnel} OR {Personnel, Health} OR {Health Care Professionals} OR {Health Care Professional}) AND ({Simulation Training} OR {Training, Simulation} OR Telesimulation OR {Virtual simulation}) AND ({Clinical Competence} OR {Competency, Clinical}))
Embase Emtree: “Health Student”; “Health Care Personnel”; “Simulation Training”; Clinical Competence” e as palavras-chave: “Telesimulation” e “Virtual Simulation”.	(“Health Student” AND “Health Care Personnel” AND “Simulation Training” OR Telesimulation OR “Virtual Simulation” AND “Clinical Competence”)
CINAHL Títulos/Assuntos: “Students, Health Occupations”; “Health Personnel”; “Simulation Training”; “Clinical Competence” e as palavras-chave: Telesimulation; “Virtual Simulation”.	SU((“Students, Health Occupations”) AND (“Health Personnel”) AND (Telesimulation OR “Virtual simulation”) AND (“Clinical Competence”))
ERIC Thesaurus: “Graduate Study”; “Health Personnel”; “Simulation”; “Competence” e as palavras-chave: Telesimulation; “Virtual Simulation”.	(“Graduate Study” AND “Health Personnel” AND Simulation OR Telesimulation OR “Virtual simulation” AND Competence)
Web of Science MeSH: “Students, Health Occupations”; “Health Personnel”; “Simulation Training”; “Clinical Competence” e as palavras-chave: Telesimulation; “Virtual Simulation”.	AK=((“Students, Health Occupations” OR “Health Occupations Students” OR “Health Occupations Student” OR “Occupations Student, Health” OR “Occupations Students, Health” OR “Student, Health Occupations” AND “Health Personnel” OR “Personnel, Health” OR “Health Care Professionals” OR “Health Care Professional” AND “Simulation Training” OR “Training, Simulation” OR Telesimulation OR “Virtual simulation” AND “Clinical Competence” OR “Competency, Clinical”))
LILACS DeCS: Descritores em português, inglês e espanhol. Demonstrou-se a versão em português: “Estudantes de Ciências da Saúde”, “Pessoal de Saúde”, “Treinamento por Simulação”, “Competência Clínica” e a palavra-chave: Telessimulação.	Português: ((“Estudantes de Ciências da Saúde”) AND (“Pessoal de Saúde”) AND (“Treinamento por Simulação” OR Telessimulação) AND (“Competência Clínica”)) Inglês: ((“Students, Health Occupations”) AND (“Health Personnel”) AND (“Simulation Training OR Telesimulation) AND (“Clinical Competence”)) Espanhol: (“Estudiantes del Área de la Salud” AND “Personal de Salud” AND “Entrenamiento Simulado” OR Telesimulación AND “Competência Clínica”)
CAPES	Uso da Palavra-chave: Telessimulação (https://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses/)
DART	Uso da Palavra-chave: Telesimulation (https://www.dart-europe.org/basic-search.php.)
EThOS	Uso da Palavra-chave: Telesimulation (https://ethos.bl.uk/SearchResults.do)
RCAAP	Uso da Palavra-chave: Telessimulação (https://www.rcaap.pt/)
National ETD Portal	Uso da Palavra-chave: Telesimulation (http://www.netd.ac.za/?query=telesimulation&action=search)
Theses Canadá	Uso da Palavra-chave: Telesimulation (https://www.bac-lac.gc.ca/eng/services/theses/Pages/list.aspx?AW_S=telesimulation)

Validade de conteúdo	Componentes que compuseram o design instrucional telessimulado	Número de respostas válidas “3” ou “4”	IVC%
Relevância/pertinência	Etapa 1 – Planejamento	11	100
	Etapa 2 – Preparação	10	90,90
	Etapa 3 – Participação	11	100
	Etapa 4 – Teledebriefing	11	100
	Etapa 5 – Avaliação do estudante e coleta de feedback	11	100
	Etapa 6 – Aprendizagem adicional	10	90,90
Clareza/Precisão	Etapa 1 – Planejamento	11	100
	Etapa 2 – Preparação	10	90,90
	Etapa 3 – Participação	11	100
	Etapa 4 – Teledebriefing	11	100
	Etapa 5 – Avaliação do estudante e coleta de feedback	11	100
	Etapa 6 – Aprendizagem adicional	10	90,90

[1] Autor correspondente Suzel Regina Ribeiro Chavaglia E-mail: suzel.ribeiro@yahoo.com.br

Brasil

Brasil

Elaboración de un diseño de telesimulación para el soporte vital básico

Resumen

Objetivo

Métodos

Resultados

Conclusión