Cultura, Comportamentos e Competências em Relação ao Ambiente: Análise Estrutural em Contexto Universitário

O estudo investiga as relações entre preocupação ambiental, competência ambiental, cidadania organizacional para o meio ambiente e comportamentos pró-ambientais. Utilizou-se a técnica multivariada de Modelagem de Caminhos por Mínimos Quadrados Parciais (Partial Least Squares Path Modeling), com a análise de 262 respostas da Comunidade Acadêmica da Universidade Federal do Piauí, que inclui docentes, técnicos administrativos e discentes. Os resultados indicam uma relação positiva entre preocupação ambiental e competência ambiental, além de validar a hipótese de que a competência ambiental está associada à cidadania organizacional para o meio ambiente. Isso reforça a ideia de que o conhecimento e as habilidades individuais nessa área incentivam práticas pró-ambientais. Este estudo contribui para a compreensão das dinâmicas comportamentais relacionadas à sustentabilidade, oferecendo subsídios para pesquisadores e gestores que buscam promover práticas ambientalmente responsáveis, além de estimular ações voltadas para a educação ambiental na formação acadêmica e profissional.

Palavras-chave:
Sustentabilidade; Educação; Ambiental; Cidadania Organizacional; Formação Acadêmica