Tecnologias no desenvolvimento neuropsicomotor em escolares de quatro a seis anos

Technologies in neuropsicomotor development in schools four to six years

Resumo

Introdução  Estudos apontam que as crianças estão passando cada vez mais tempo com a tecnologia.

Objetivo  Verificar a influência da tecnologia no desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) de crianças de quatro a seis anos de idade em uma escola particular.

Método  Aplicou-se um questionário a pais e mães referente ao tempo de exposição e formas de utilização de tecnologias e atividades lúdicas cotidianas e o teste Denver II, comparando o desempenho de crianças mais expostas às menos expostas à tecnologia.

Resultados  A tecnologia não influenciou o DNPM das crianças, possivelmente porque, além do uso de tecnologias, os pais relatam estímulos diversos, incluindo brincadeiras não tecnológicas. Observou-se uma influência da idade na existência de atrasos, de modo que quanto menor a idade maior o atraso neuropsicomotor.

Conclusão  Para esta amostra, a tecnologia não teve influência, porém sugere-se mais estudos com um número maior de participantes e de outras idades.

Palavras-chave:
Tecnologia; Desenvolvimento Infantil; Fisioterapia