Literacia em saúde e as estratégias de prevenção no contexto da pandemia de COVID-19 na infância: uma revisão de escopo

Machado, Myrella Oliveira; Fragelli, Thaís Branquinho Oliveira

doi:10.1590/1516-731320240025

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ARTIGO ORIGINAL • Ciênc. educ. (Bauru) 30 • 2024 • https://doi.org/10.1590/1516-731320240025 linkcopiar

Literacia em saúde e as estratégias de prevenção no contexto da pandemia de COVID-19 na infância: uma revisão de escopo

A scoping review of health literacy and prevention strategies for children during the COVID-19 pandemic

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo:

O objetivo deste artigo foi compreender a literacia em saúde das crianças de 6 a 12 anos em relação às medidas preventivas no contexto da pandemia de COVID-19. Foi realizada uma revisão de escopo, com busca nas bases de dados Scopus, PubMed, Web of Science, Lilacs e SciELO. Uma busca adicional foi realizada em bases de literatura cinza e nas referências dos artigos elegíveis. Os resultados revelaram que as crianças compreenderam a gravidade da situação, internalizaram medidas preventivas e se preocuparam com a comunidade. Concluiu-se que as crianças foram capazes de compreender as informações preconizadas pelas autoridades sanitárias, no entanto, é necessário que campanhas e estratégias educativas sejam realizadas com foco não apenas na população adulta, mas também tenham centralidade no público infantil.

Palavras-chave:
Ensino infantil; Alfabetização em saúde; Pandemia; Promoção da saúde; Educação para a saúde; Pesquisa bibliográfica

Autor-Ano	Amostra	Objetivo do estudo	Local	Faixa etária (em anos)	Instrumento de intervenção
Pongoh et al. (2022)	n = 45 (crianças)	Identificar o efeito da educação em saúde para prevenir a transmissão da COVID-19.	Indonésia	10-12	Questionário e historia em quadrinhos
Shin; Ali; Dawy (2022)	n = 15 (crianças)	Conscientizar sobre as precauções de saúde e de segurança durante a pandemia de COVID-19.	Estados Unidos	6-10	Sessões de vídeo, questionário e análise de desenhos
Bray et al. (2021a)	n = 390 (crianças) n = 1.230 (pais /cuidadores)	Examinar aspectos da literacia em saúde, as fontes e preferências e necessidades de informação, a compreensão percebida em relação à COVID-19.	Reino Unido, Suécia, Brasil, Espanha, Canadá e Austrália.	7-12	Questionário
Sarkadi; Thell; Jirblom (2023)	n = 91 (desenhos)	Explorar as percepções da pandemia.	Suécia	4-6	Análise de desenhos
Rönner; Jakobsson; Gericke (2023a)	n = 15 (crianças)	Avaliar a compreensão sobre bactérias e vírus.	Suécia	10-12	Entrevista e análise de desenhos
Rönner; Jakobsson; Gericke (2023b)	n = 15 (crianças)	Avaliar o conhecimento e a compreensão sobre doenças infecciosas e o impacto da pandemia de COVID-19.	Suécia	10-12	Entrevista e sessões de vídeos
Álvaro et al. (2021)	n = 20 (crianças)	Analisar a percepção sobre a COVID-19.	Brasil	8-10	Entrevista e análise de desenhos
Folino et al. (2021)	n = 20 (crianças)	Compreender a percepção sobre a COVID-19.	Brasil	8-10	Entrevistas
Bray et al. (2021b)	n = 390 (crianças)	Investigar o conhecimento e a compreensão sobre a COVID-19, e as medidas adotadas para mitigar a transmissão	Reino Unido, Suécia, Brasil, Espanha, Canadá e Austrália.	7-12	Análise de desenhos
Thompson; Spencer; Curtis (2021)	n = 18 (crianças)	Explorar as experiências e perspectivas em relação à pandemia de COVID-19 e às restrições relacionadas.	Reino Unido	7-11	Entrevistas e análise de desenhos
Rydström et al. (2022)	n = 50 (crianças)	Examinar elementos da alfabetização em saúde em relação à COVID-19.	Suécia	7-12	Questionários e análise de desenhos
Pieters et al. (2023)	n = 109 (crianças)	Avaliar o conhecimento e os comportamentos de higienização das mãos.	Guatemala	8-13	Questionário, observações diretas sobre a higiene das mãos e uma avaliação da sujeira das mãos
Mohamed et al. (2022)	n = 232 (crianças)	Compreender o conhecimento e comportamento de higienização das mãos.	Malásia	5-6	Questionário, observação direta sobre higiene das mãos
Chen et al. (2020)	n = 8.569 (crianças)	Compreender o comportamento de higienização das mãos e do uso das máscaras faciais.	China	6-13	Questionário e observação direta da higiene das mãos e do uso de máscaras

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