RESUMEN
Objetivo
Identificar la prevalencia de lumbalgia y factores asociados en estudiantes de medicina y medir el grado de discapacidad que el dolor puede causar en estos estudiantes.
Métodos
Los datos se recopilaron virtualmente a través de Google Forms. Después de firmar el Formulario de consentimiento informado (FCI), los participantes completaron un cuestionario sociodemográfico y aquellos que informaron dolor lumbar también completaron el Índice de Discapacidad de Oswestry. El análisis de los datos se realizó en tres etapas, con el programa estadístico R Core Team 2020, software libre y de código abierto. En la segunda y tercera etapa se aplicó la Prueba de Chi-Cuadrado y la Prueba Exacta de Fisher.
Resultados
El estudio consistió en 200 participantes, de los cuales, el 58% mencionó dolor lumbar. Entre las personas con dolor, el 94% tenía una puntuación de discapacidad en escala mínima. Ninguna de las variables mostró relación significativa, sin embargo se destacan IMC, sexo y consumo de alcohol que presentaron valor de p cercano a 0,05 o superior.
Conclusiones
La prevalencia de lumbalgia entre los estudiantes de medicina fue del 58% y no se identificó ningún factor de riesgo específico. Además, el 94% de los estudiantes que informaron dolor lumbar tenían puntuación de discapacidad en una escala mínima y el 6% en una escala moderada. Ningún participante tenía discapacidad grave o mayor. Nivel de evidencia II; Estudio descriptivo transversal con abordaje cuantitativo.
Dolor de la Región Lumbar; Facultades de Medicina; Estudiantes de Medicina; Dolor