Resumen
El artículo presenta sendas experiencias de incorporación de la perspectiva de género en la formación en Comunicación social, ambas desarrolladas en la Universidad de Málaga: Teorías de la Comunicación (Grado en Periodismo) y Guion Audiovisual (Grado en Comunicación Audiovisual). La implementación de la perspectiva de género pasa por las adaptaciones curriculares, la incorporación de referencias más amplias y diversas, la visibilización de las contribuciones al conocimiento desde otras epistemologías. En Teorías de la Comunicación se ha trasladado a la práctica formativa un repertorio de aportaciones sobre las teóricas de la Comunicación y en Guion Audiovisual el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha apoyado en el análisis de obras fílmicas creadas y protagonizadas por mujeres.
COMUNICACIÓN; RELACIONES DE GÉNERO; ENSEÑANZA SUPERIOR