SOBRE EL FIN DE LA GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA BRASILEÑAResumen
El artículo reflexiona sobre la gratuidad de la educación superior pública brasileña. Inicialmente se contextualiza el tema y a continuación se sistematizan las tesis favorables al cobro de la matrícula, verificando su validez a la luz de las evidencias empíricas y de los conceptos utilizados para apoyar los argumentos. En el mismo movimiento de análisis, se presentan contrapuntos a las tesis planteadas y, finalmente, se discuten brevemente los intereses ideológicos y financieros que exigen el fin de la educación superior pública gratuita.
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN; DESIGUALDADES EDUCATIVAS; ENSEÑANZA GRATUITA; EDUCACIÓN SUPERIOR