Asociación entre los ámbitos de actividad física y el tiempo dedicado a ver la televisión con los perfiles de salud mental en adolescentes brasileños: un análisis de clases latentes

Cardoso, Gillianne Crystina dos Anjos; Costa, Rafael Martins da; Costa, Bruno Gonçalves Galdino da; Guerra, Paulo Henrique de Araújo; Mota, Jorge; Autran, Roseanne Gomes

doi:10.1590/0102-311XEN181324

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METHODOLOGICAL ISSUES • Cad. Saúde Pública 42 • 2026 • https://doi.org/10.1590/0102-311XEN181324 linkcopiar

Asociación entre los ámbitos de actividad física y el tiempo dedicado a ver la televisión con los perfiles de salud mental en adolescentes brasileños: un análisis de clases latentes

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Este estudio transversal identificó los perfiles de salud mental entre los adolescentes brasileños y examinó las asociaciones con la actividad física específica de cada ámbito (tiempo libre, escuela y desplazamientos activos) y el tiempo dedicado a ver la televisión (TV). Los datos proceden de 144,046 adolescentes de la Encuesta Nacional de Salud del Escolar (PeNSE, por su sigla en portugues) de 2019. Los indicadores autoinformados incluyeron la frecuencia de cinco estados emocionales, los minutos semanales de actividad física en el tiempo libre, la educación física y los desplazamientos, y las horas diarias de TV. El análisis de clases latentes clasificó a los adolescentes en función de sus perfiles de salud mental, y la regresión logística multinomial estimó las asociaciones entre los ámbitos de actividad física y el tiempo dedicado a ver la TV con las clases de salud mental, ajustando las covariables. Se identificaron seis perfiles de salud mental: (1) preocupación relacionada con la escuela; (2) ansiedad y estrés; (3) internalización subclínica; (4) ansiedad, tristeza y enfado; (5) síntomas leves; (6) internalización grave. Los adolescentes que realizaban actividad física en su tiempo libre y en la escuela eran más propensos a pertenecer a la clase de síntomas leves, mientras que los que realizaban actividad física durante los desplazamientos eran más propensos a pertenecer a la clase 6 (internalización grave). Los adolescentes que veían entre dos y cuatro horas de TV al día eran más propensos a pertenecer a la clase 1 (preocupación relacionada con la escuela), la clase 4 (ansiedad, tristeza e ira) y la clase 5 (síntomas leves), mientras que los que veían más de cuatro horas de TV al día eran menos propensos a pertenecer a la clase 3 (internalización subclínica) y la clase 6 (internalización grave). Estos hallazgos subrayan que tanto el contexto como la cantidad de tiempo dedicado a la actividad física y a ver la TV están relacionados de manera diferente con los perfiles de salud mental de los adolescentes, lo que implica la necesidad de una vigilancia e intervenciones específicas.

Palabras-clave:
Salud del Adolescente; Salud Mental; Estilo de Vida Sedentario; Actividad Física

Variables	Total (144,046)
Variables	n	%
Concern about school activities
Low frequency	26,074	21.6
Sometimes	38,187	28.0
High frequency	79,785	50.4
Sadness
Low frequency	48,590	34.6
Sometimes	51,242	34.5
High frequency	44,214	30.9
Feeling like no one cares about you
Low frequency	67,892	46.4
Sometimes	35,252	24.1
High frequency	40,902	29.5
Nervousness, anger, bad mood
Low frequency	36,403	26.7
Sometimes	48,986	32.8
High frequency	58,657	40.5
Feeling that life is not worth living
Low frequency	92,566	62.9
Sometimes	23,038	16.2
High frequency	28,442	20.9
Leisure time physical activity (minutes/week)
Does not engage in	70,869	49.2
≤ 299	63,043	44.2
≥ 300	10,134	6.6
School physical activity (minutes/week)
Does not engage in	62,528	44.9
≤ 45	39,765	27.2
≥ 46	41,753	27.9
Commuting physical activity (minutes/week)
Does not engage in	68,798	38.5
≤ 149	60,655	48.7
≥ 150	14,593	12.8
Television time (hours/day)
< 2	95,481	63.7
2-4	26,500	18.8
> 4	22,065	17.5
Sex
Male	68,331	47.2
Female	75,715	52.8
Age group (years)
≤ 12	22,685	12.7
13-17	113,718	80.4
≥ 18	7,643	6.9
Maternal education (years)
≤ 8	21,245	22.7
9-12	42,249	33.0
≥ 13	55,782	23.0
Not known	24,770	21.3
Lives with parents
Both	84,392	55.5
Only with mother	43,605	32.2
Only with father	6,593	4.8
Neither	9,456	7.5

Classes	Maximum log-likelihood	BIC	SABIC	AIC	CAIC
2	-743311.6	1486876	1486809	1486665	1486897
3	-725880.5	1452146	1452044	1451825	1452178
4	-722016.7	1444550	1444414	1444119	1444593
5	-721640.5	1443930	1443758	1443389	1443984
6	-720417.6	1441616	1441410	1440965	1441681

Mental health indicators/Categories	Class 1 (20.06%)	Class 2 (9.00%)	Class 3 (4.82%)	Class 4 (13.52%)	Class 5 (34.17%)	Class 6 (17.83%)
Concern about school activities
Low frequency	0.090	0.148	0.403	0.045	0.325	0.112
Sometimes	0.332	0.195	0.302	0.203	0.346	0.133
High frequency	0.578	0.657	0.294	0.752	0.329	0.755
Sadness
Low frequency	0.185	0.329	0.241	0.006	0.867	0.005
Sometimes	0.776	0.493	0.368	0.449	0.128	0.029
High frequency	0.039	0.178	0.391	0.545	0.005	0.967
Feeling like no one cares about you
Low frequency	0.556	0.593	0.233	0.093	0.879	0.051
Sometimes	0.378	0.246	0.314	0.525	0.074	0.081
High frequency	0.066	0.161	0.453	0.383	0.047	0.868
Nervousness, anger, bad mood
Low frequency	0.128	0.248	0.317	0.081	0.556	0.042
Sometimes	0.597	0.191	0.282	0.33	0.365	0.133
High frequency	0.275	0.561	0.401	0.589	0.079	0.825
Feeling that life is not worth living
Low frequency	0.844	0.897	0.249	0.408	0.958	0.072
Sometimes	0.141	0.053	0.34	0.436	0.026	0.159
High frequency	0.016	0.05	0.411	0.156	0.016	0.769

Parameter	Class 6 vs. class 1	Class 6 vs. class 2	Class 6 vs. class 3	Class 6 vs. class 4	Class 6 vs. class 5
OR (95%CI)	OR (95%CI)	OR (95%CI)	OR (95%CI)	OR (95%CI)
Leisure-time physical activity (minutes/week)
Does not engage in	Reference	Reference	Reference	Reference	Reference
≤ 299	1.31 (1.20; 1.43)	1.15 (1.03; 1.28)	1.47 (1.30; 1.66)	1.30 (1.18; 1.43)	1.51 (1.39; 1.64)
≥ 300	1.09 (0.92; 1.30)	1.18 (0.95; 1.47)	1.26 (0.96; 1.64)	1.18 (0.97; 1.44)	1.45 (1.23; 1.71)
Physical education classes (minutes/week)
Does not engage in	Reference	Reference	Reference	Reference	Reference
≤ 45	1.14 (1.04; 1.26)	1.09 (0.96; 1.24)	1.05 (0.92; 1.21)	1.04 (0.94; 1.16)	1.10 (1.01; 1.21)
≥ 46	1.13 (1.02; 1.25)	1.13 (0.99; 1.28)	0.87 (0.75; 1.01)	0.98 (0.88; 1.09)	1.19 (1.08; 1.31)
Active commuting (minutes/week)
Does not engage in	Reference	Reference	Reference	Reference	Reference
≤ 149	0.83 (0.77; 0.90)	0.83 (0.76; 0.92)	0.98 (0.87; 1.10)	0.96 (0.88; 1.05)	0.84 (0.80; 0.93)
≥ 150	0.56 (0.50; 0.63)	0.61 (0.52; 0.70)	0.86 (0.74; 1.02)	0.76 (0.67; 0.86)	0.50 (0.45; 0.56)
Television time (hours/day)
< 2	Reference	Reference	Reference	Reference	Reference
2-4	1.17 (1.06; 1.29)	1.04 (0.92; 1.18)	1.13 (0.98; 1.30)	1.13 (1.02; 1.26)	1.13 (1.02; 1.24)
> 4	0.76 (0.69; 0.83)	0.86 (0.79; 1.00)	1.16 (1.02; 1.33)	0.81 (0.73; 0.90)	0.75 (0.68; 0.82)

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