Objetivo:
Describir la prevalencia de prácticas educativas en salud sobre el Amamantamiento Materno Exclusivo (AME) en la ciudad de Cuiabá, entre julio y diciembre de 2012.
Métodos:
Se realizó un estudio transversal entre mujeres internadas en un hospital. La muestra fue compuesta por 306 mujeres en el posparto inmediato. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario semiestructurado.
Resultados:
Tener ocho o más años de escolaridad (RP = 1,77); renta de hasta dos salarios mínimos (PR = 1,22); haber planeado el embarazo (PR = 1,31); haber iniciado el atendimiento de atención prenatal en el primer trimestre (PR = 1,65); y ser primípara (PR = 1,21), son características que aparecen asociadas a una mayor probabilidad de recibir orientación sobre la lactancia que otras mujeres.
Conclusión:
Es necesario repensar los cambios de estas prácticas con el fin de realizar acciones educativas que tratan de efectuar transformaciones en la relación profesional/usuario, objetivando la acogida de las embarazadas.
Lactancia Materna; Educación en Salud; Atencion Prenatal