RESUMEN
Objetivos:
evaluar si sexo, edad, año de graduación y notas académicas interfieren en la calidad de las relaciones interpersonales de alumnos de enfermería.
Método:
Estudio transversal cuantitativo. Se utilizó un cuestionario de caracterización y el Inventario de la Calidad de las relaciones interpersonales - versión amigo. Resultados: La muestra fue de 184 alumnos de enfermería con promedio de edad de 23,4 años (± 5,3). Se observó una diferencia estadísticamente significativa en la comparación sexo con el factor de soporte (p-valor = 0,01) y con el factor de profundidad (p-valor = 0,02).
Conclusiones:
Las notas académicas influenciaron en la elección de las amistades ya que la mayor parte se dio por la semejanza y no interfirieron en la calidad de las relaciones. El año en curso en la graduación no interfirió en la calidad de las relaciones.
Palabras Clave:
Relaciones Interpersonales; Estudiantes de Enfermería; Enfermaría