Desfazendo os nós heteronormativos da escola: contribuições dos estudos culturais e dos movimentos LGBTTT

Pinho, Raquel; Pulcino, Rachel

doi:10.1590/S1517-97022016148298

Table of contents previous current next

Table of contents

Artigo • Educ. Pesqui. 42 (3) • Jul-Sep 2016 • https://doi.org/10.1590/S1517-97022016148298 linkcopiar

Desfazendo os nós heteronormativos da escola: contribuições dos estudos culturais e dos movimentos LGBTTT^I

Undoing the heteronormative tangles of school: contributions of cultural studies and LGBTTT movements^I

SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

^IV

Identidade; Sexualidade; Movimentos LGBT; Multiculturalimo; Educação intercultural

location_on

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Av. da Universidade, 308 - Biblioteca, 1º andar 05508-040 - São Paulo SP Brasil, Tel./Fax.: (55 11) 30913520 - São Paulo - SP - Brazil
E-mail: revedu@usp.br

rss_feed Stay informed of issues for this journal through your RSS reader

Desfazendo os nós heteronormativos da escola: contribuições dos estudos culturais e dos movimentos LGBTTTI

Undoing the heteronormative tangles of school: contributions of cultural studies and LGBTTT movementsI

Desfazendo os nós heteronormativos da escola: contribuições dos estudos culturais e dos movimentos LGBTTT^I

Undoing the heteronormative tangles of school: contributions of cultural studies and LGBTTT movements^I