RESUMEN:
Presentamos los resultados de una investigación que analizó la presentación de la producción científica de la física, desarrollada en Brasil, en las colecciones didácticas de física del Programa Nacional del Libro Didáctico del gobierno federal brasileño, trienio 2018-2020. Identificamos 17 citas a renombrados físicos y científicos brasileños. Los resultados indican que los físicos brasileños y las instituciones de investigación/enseñanza son presentados de modo coadyuvante. Argumentamos sobre la necesidad de la divulgación y valoración de la producción Física desarrollada en ámbito nacional. Eso se ha demostrado ausente en las colecciones analizadas. Defendemos que una posibilidad de divulgación y valoración de esa producción es la presencia/inserción de discusiones de la historia y del desarrollo científico nacional en los textos de las obras didácticas que componen dicho programa.
Palabras clave:
Física Brasileña; Colecciones Didácticas; Programa Nacional del Libro Didáctico
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Fonte: Torres et al. (2016, v.3, p. 266).
Fonte: Barreto e Xavier (2016, v.2, p. 19).
Fonte: Bonjorno et al. (2016, v.3, p. 260).
Fonte: Bonjorno et al. (2016, v.3, p. 56).
Fonte: Sant’anna et al. (2016, v.2, p. 176).