RESUMO
Entre o último terço do século XIX e as primeiras décadas do século XX, num contexto de emigração europeia intensa, centenas de milhares de homens e mulheres galegos deslocaram-se em massa para várias regiões da América. Apesar das difíceis condições de partida, a nova situação ofereceu elementos positivos como a consciência política, a sua influência nas associações mutualistas e a solidariedade étnica no local de origem através de projectos de escolarização dirigidos às classes trabalhadoras, em alguns casos inspirados pelas correntes pedagógicas reformistas modernas que defendiam uma escola secular e democrática. Isto gerou situações de conflito com as potências conservadoras locais, levando a campanhas de perseguição durante a ditadura de Primo de Rivera (1923-1930) e a uma repressão mais intensa após a rebelião militar e durante o período da guerra espanhola (1936-1939). Este trabalho centra-se no trabalho das sociedades de ensino filiadas na Federación de Sociedades Gallegas, Agrarias y Culturales de Buenos Aires (Argentina). A consulta de vários documentos de arquivo, bibliografia e imprensa periódica da época permite-nos reconstruir este cenário de perseguição e repressão na sua área de influência, como exemplo do que geralmente era feito no resto do país, e do qual tanto os promotores dos projectos escolares como os seus professores, os alunos e as suas famílias foram vítimas.
Palavras-Chave:
Emigração; Escolarização; Sociedades Educativas; Caciquismo (abuso do poder político local); Repressão de Franco