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Artigos de Demanda Contínua • Educ. rev. (4) • Dez 1985 • https://doi.org/10.1590/0104-4060.048   copiar

Evolução da conotação política dos estudos comparativos em educação

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

A autora formula uma via alternativa para definição da evolução dos estudos comparativos em educação a partir da consideração das razões institucionais pelas quais "se fez" comparação naquela área.

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