EL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO Y EL CURRÍCULUM FLEXIBLE: RETOS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

SOCIAL SERVICE IN UNIVERSITY AND FLEXIBLE CURRICULUM: CHALLENGES FOR INTEGRAL EDUCATION

O SERVIÇO SOCIAL UNIVERSITÁRIO E O CURRÍCULO FLEXÍVEL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL

RESUMEN

Este artículo analiza los resultados del Servicio Social en una de las universidades más grandes de México, y toma como referencia los objetivos de su modelo educativo, el cual está orientado a la formación integral del estudiantado. El artículo se basa en un marco conceptual sobre el cambio curricular, la formación integral y la vinculación entre universidad y sociedad; también en el análisis de documentos institucionales y en entrevistas y cuestionarios aplicados al personal y a estudiantes. Se muestra que la ubicación del Servicio en los planes de estudio, la diversidad de perspectivas sobre sus metas y resultados, así como también una política institucional poco consistente han limitado los resultados de esta experiencia formativa tanto para los estudiantes, como para la universidad.^*

Palabras-clave
Política educativa; Servicio social; Currículo flexible; Formación integral; Gestión universitaria