A REVISTA EDUCAÇÃO & SOCIEDADE: UMA LEITURA DOS EDITORIAIS DE 1978 A 1996 * * Este artigo se vincula ao projeto de pesquisa: “A história da luta pela educação pública nas publicações do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), Associação Nacional de Educação (ANDE) e Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), na década de 1980.”

The journal Educação & Sociedade: a reading of editorials from 1978 to 1996

La révue Educação & Sociedade: une lecture des éditoriaux de 1978 à 1996

Fabiana de Cássia Rodrigues Sobre o autor

RESUMO:

O texto analisa os editoriais da Revista Educação & Sociedade n. 1 a 57, abarcando o período entre 1978 e 1996. Percebe-se esta publicação como um corpus documental que expressa diferentes concepções educacionais e perspectivas políticas, que, em conexão com a ebulição no campo educacional no período, traz luz para amplas possibilidades de estudos oferecidas por este acervo. Procurou-se colocar em destaque o contexto de surgimento da Revista como expressão política de um grupo de intelectuais engajados na luta pela educação na construção de uma sociedade democrática. A Revista também se constituiu como um importante espaço de confronto de ideias, tornando-se uma referência fundamental para o estudo dos dilemas e desafios educacionais da realidade brasileira. O texto está organizado em três partes: inicialmente, a Revista é discutida como um espaço de consenso no rechaço à ditadura e à sua política educacional. Na segunda parte do texto destacam-se aspectos que exemplificam o intenso debate em que a Revista estava inscrita, como lugar de divergências teóricas e políticas. Por fim, na terceira parte, são tratados aspectos que se sobressaíram na análise dos editoriais na “Nova República”: o debate sobre a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), as relações entre educação e trabalho, em meio às políticas de cunho neoliberal, e o processo de reestruturação produtiva.

Palavras-chave:
Revista Educação & Sociedade; Editoriais; Educação; Democracia

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