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O cinema, a educação e a construção de um imaginário social contemporâneo

Cinema, education and the construction of a contemporary social imaginary

Le cinéma, l'éducation et la construction d'un imaginaire social contemporain

A partir das contribuições filosóficas sobre o cinema e sua interferência na construção de imaginários sociais coletivos, buscamos nesse artigo desenvolver uma reflexão sobre o uso didático do cinema. A partir da constatação da necessidade do desenvolvimento de uma análise visual crítica das imagens, discutimos as possibilidades existentes para a efetivação dessa mirada crítica e como esta pode contribuir de forma significativa para a promoção de uma ação pedagógica antenada com as questões referentes ao sujeito contemporâneo e suas subjetivações.

Educação; Cinema; Análise visual crítica; Imagens; Imaginário


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