Les fonctions exercées par les sites web parlementaires brésiliens et le rôle des programmes d'enseignement

Sergio Soares Braga Isabele Batista Mitozo Julia Tadra About the authors

RÉSUMÉ:

L'objectif de cette étude était d'analyser les fonctions parlementaires effectuées par les sites Web législatifs (WP) de l'échelle sous-nationale brésilienne, en se concentrant sur la fonction éducative. Notre analyse se base sur le modèle méthodologique proposé par Cristina Leston-Bandeira, dans ses différents travaux relatifs aux sites Web parlementaires (WPS) Européens. Les résultats montrent une grande inégalité dans la répartition des fonctions éducatives entre les portails législatifs brésiliens, tout en se produisant avant-garde des expériences qui contribuent à l'enracinement social des organes législatifs brésiliens.

Mots-clés:
E-parlements; Fonctions législatives; L'éducation legislative; E-participation

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