Do Brasil ao Japão: guerra, educação e circulação de conhecimento nas viagens de Robert King Hall, 1940-1946O artigo analisa a relação entre as observações do educador estadunidense Robert King Hall sobre a nacionalização dos imigrantes no Brasil e suas propostas para a educação japonesa no pós-guerra. Em 1940, no contexto da Política da Boa Vizinhança, Hall viajou ao Brasil, entrando em contato com os métodos de ensino japoneses. Os conhecimentos adquiridos na viagem o levaram a atuar nas reformas educacionais no Japão ocupado. Alinhada aos estudos sobre circulação do conhecimento, esta análise se volta para os trabalhos produzidos por Hall sobre a educação brasileira e japonesa, argumentando que sua experiência no Brasil foi importante para sua atuação como intelectual a serviço do governo estadunidense.
Palavras-chave:
Educação e guerra; Nacionalização dos imigrantes; Política da Boa Vizinhança; Segunda Guerra Mundial; Robert King Hall (1912-1981