Resumen
¿Cómo se produjeron las independencias en los países de América? ¿Qué relaciones se establecieron entre los proyectos de nación y los de formación de poblaciones? ¿Cómo ha marcado (y marca) el tema de la emancipación la historia de los países y la educación de los pueblos? A partir de estas complejas cuestiones, el dossier analiza el acontecimiento de la emancipación y sus celebraciones en Chile, Estados Unidos y Brasil; una condición para hacer pensable la geopolítica de la educación y la pedagogía a escala nacional y transnacional.
Palabras clave:
Independencia y educación; Bicentenario; Historia de la Educación; Historia de América