Centenário de la asociación (abe): legado, capilaridade y posibilidades de investigación a partir de la cultura material escolar

Resumen

Este artículo examina aspectos de la trayectoria de la Asociación Brasileña de Educación (ABE), desde el punto de vista de su legado y capilaridad, su papel central en la consolidación del campo pedagógico y de la educación escolar en Brasil. La perspectiva es explorar nuevas posibilidades de investigación sobre la ABE en el enfoque de la transnacionalidad y la cultura material escolar. La cuestión que guía los caminos del análisis es el lugar que la Asociación Brasileña de Educación ocupó en la promoción de los debates educativos y, principalmente, en la promoción de las exposiciones, y qué redes de diálogo crea o a las que se vincula para fortalecerse a sí misma y al debate pedagógico. La documentación está compuesta por oficios, cartas, actas, informes, impresos de la ABE y fotografías. En el ámbito teórico se movilizan autores del campo de la historiografía educativa, de la cultura material y de la historia cultural. La capilaridad de la ABE se observa por la red de contacto establecida con libreros, comerciantes, editoras, proveedores de materiales didácticos y asociaciones internacionales de educación, que permite desvelar prácticas culturales y pedagógicas.

Palabras clave:
ABE; exposiciones pedagógicas; congresos educativos; cultura material escolar