Cet article présente, d'un point de vue historique, les manuels du catéchisme comme une classe d'imprimés largement utilisée par l'église dans ces pratique éducatives, en se focalisant sur la société brésilienne. Méthodologiquement le texte analyse ces livrés comme des objets culturels qui passèrent par différentes stratégies de production, d'appropriation et de circulation à fin de propager la doctrine catholique de manière plus efficace et pérenne. Le texte indique aussi différentes productions matérielles et discursives que cet instrument pédagogique acquit dans la première moitié du 20ème siècle. Que ce soit dans la catéchèse paroissiale ou scolaire, dans cette dernière en particulier, les catéchismes catholiques contribuèrent à la formation du champs doctrinaire de la pédagogie catholique et passèrent d'apparat religieux à objet de culture scolaire.
catéchisme; imprimés; modernité; histoire de l'éducation