RÉSUMÉ
L'article se concentre sur la création et les premiers moments du Minas Institute of Technology (MIT) à Governador Valadares (MG), dans le contexte de l'expansion de l'enseignement supérieur privé brésilien, à la fin des années 1960. Le texte présente les résultats d'une recherche dont l'objectif était de construire une histoire du cours de mathématiques au MIT. La méthodologie d'histoire orale a été utilisée pour mener 16 entretiens avec d'anciens professeurs et étudiants de l'institution. Les avis du Conseil Fédéral de l'Éducation, des journaux, des registres scolaires et d'autres documents institutionnels du MIT ont également été consultés. Les cours en sciences exactes, mis en œuvre pour tirer parti des enseignants et des installations des cours d'ingénierie, ainsi que pour générer des ressources financières, ont joué un rôle de soutien dans le scénario modernisateur et développementaliste du Brésil sous le régime militaire.
Mots-clés:
développement; modernisation; régime militaire; enseignement supérieur; histoire orale