APRENDIZADOS AGRÍCOLAS: LA GÉNÈSE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE FÉDÉRALE

Résumé

Après la promulgation du décret n° 8.319 de 1910, le gouvernement fédéral a commencé à organiser la formation professionnelle agricole fédérale. L'une des institutions qui ont façonné la politique éducative visant à préparer la main-d'œuvre à répondre aux demandes des zones rurales était Aprendizados Agrícolas. Cet article, à caractère qualitatif et à caractère documentaire et bibliographique, cherchait, à partir de rapports ministériels, de rapports des directeurs d'établissements scolaires, de lois et décrets, à présenter un débat sur la localisation de ces établissements, le profil économique de la localisation, où ils se trouvaient et quelles étaient leurs activités éducatives et productives. Dans cette voie, il expose également les critiques adressées au modèle et les raisons de son statut secondaire, compte tenu de la grande oscillation et diminution du nombre d'établissements entre les années 1910 et 1934. À partir des analyses réalisées, il a été possible de constater que toutes les discussions, ajoutées aux événements qui ont suivi la révolution de 1930, ont ouvert un espace pour une reformulation de l'enseignement agricole et, par conséquent, de Aprendizados Agrícolas.

Mots-clés:
Aprendizados Agrícolas; formation professionnelle agricole; établissements d'enseignement