El propósito de este artículo es comprender la creación del nivel medio de los cursos de técnico industrial en Brasil, desde la Ley Orgánica de Educación Industrial (1942), en un contexto de rápida industrialización del país, teniendo en cuenta los intereses de la clase empresarial y del Estado. Se utiliza como referencia algunos artículos sobre la organización didáctica y pedagógica de estos cursos, publicado en la revista Labor, de la Escuela Técnica de Curitiba. Busca identificar las influencias de diversos conceptos pedagógicos para la formación profesional en la estructuración de esta rama de la educación, así como destaca la importancia dada a la enseñanza técnica en la preparación y en la conformación de la fuerza de trabajo calificada.
la formación industrial; cursos técnicos; el período de Vargas; la revista Labor