Cet article présente les résultats d'études et de la recherche centrée sur le prix Francisco Alves établie par l'Académie Brésilienne des Lettres sous le nom le meilleur moyen de répandre l'enseignement primaire au Brésil. La recherche a situé, a récupéré et elle a analysé de nombreux articles et notes publiés dans la Révue de l'Académie Brésilienne des Lettres et plus tard les monographies qui ont gangé le prix, des chercheurs renomés: Pinheiro Marques, Jorge Augusto Büchler, Pedro Deodato de Moraes, Achilles Lisboa, Manoel Bomfim et Sud Mennucci. On conclue que pendant la durée, le prix Francisco Alves a fonctionné comme convocation quinquennale des intellectuels prêts à penser et à faire connaître les possibilités d'un autre avenir pour le Brésil, à travers l'instruction populaire diffusée.
prix Francisco Alves; l'Académie Brésilienne des Lettres; école primaire; instruction populaire