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Articles • Hist. Educ. 19 (47) • Sep-Dec 2015 • https://doi.org/10.1590/2236-3459/55867   copy

NOUVELLE OBJECTIVITE, NOUVELLE PEDAGOGIE: À PROPOS DE AENNE BIERMANN. 60 FOTOS, 193019 1 Cet article résulte d'une étude menée en 2002 dans le cadre du centre de recherches Photographie, Littérature, Illustration de l'université de Mannheim dirigé par Charles Grivel et publié pour la première fois en français dans la Revue Études Photographiques.

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Résumé

Cet article analise le livre de photographies d'Aenne Biermann, publié dans 1930. L'artiste était attachée au mouvement de la Nouvelle Pédagogie en Allemagne: l'enseignement par la lecture et les livres a été remplacé par le contact direct avec les choses. La Nouvelle Objectivité dans la photographie a eu un rôle pédagogique remarquable dans ce contexte, car elle offrait aux élèves un contact visuel avec les objets du monde. La photographie a permis l'édition de livres d'images ainsi que l'enseignement créatif et dans des plusieurs domaines à travers la projection visuel.

Mots-clé:
photographie; nouvelle pédagogie; nouvelle objectivité

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