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El humor y la irreverencia en los impresos de estudiantes de las escuelas normales rurales (RS, 1945-1983)

En este trabajo se analiza un tipo de cultura escolar que contribuye a la formación de los estudiantes y las prácticas pedagógicas. El foco de la discusión son los impresos de estudiantes que se analizan como espacio educativo, de expresión y organización de los estudiantes. Aspectos relacionados con el humor y la irreverencia son examinados en los materiales impresos producidos por estudiantes de dos escuelas normales rurales de Rio Grande do Sul, Brazil.

formación del profesorado; los estudiantes impreso; la cultura escolar


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