LA SERIE DE LIBROS DE LECTURA PARA AMÉRICA LATINA EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA DEL INSTITUTE OF INTER-AMERICAN AFFAIRS (USA)

Resumen

Este artículo analiza una serie de libros de lectura producida en los años 1940, en el contexto de la política norteamericana para América Latina, conocida como “Política de Buena Vecindad”. La producción de estos libros resultó un acuerdo firmado, en 1944, entre la División de Educación del entonces denominado Inter-American Educational Foundation, Inc. (rebautizado, en 1947, como Institute of Inter-American Affairs, IIAA) y el Ministerio de Educación de Guatemala. Sin embargo, el objetivo era que la serie fuera utilizada en los demás países de América del Sur y de América Central. El análisis de los siete libros demuestra que había una estrecha relación entre los contenidos presentados y los objetivos de los programas de cooperación, claramente revelando una intencionalidad civilizatoria de los Estados Unidos para con los países de América Latina.

Palabras clave:
libros didácticos; libros de lectura; Estados Unidos; América Latina