O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ÉTNICO-CULTURAL EM CARTILHAS TEUTO-BRASILEIRAS PRODUZIDAS PARA ESCOLAS SINODAIS

Elias Kruger Albrecht

Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas/RS, Brasil.

Lisiane Sias Manke

Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas/RS, Brasil.

ELIAS KRUGER ALBRECHT possui Graduação em História Licenciatura pela Universidade Federal de Pelotas (2017) e Especialização em Metodologia de Ensino de História pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2020). Mestrado em História da Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Pelotas (2019). Doutorando em História da Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Pelotas. Membro do grupo de pesquisa: Centro De Estudos e Investigação em História da Educação (CEIHE).

LISIANE SIAS MANKE possui Graduação em História (2002) e Especialização em História do Brasil (2003) pela Universidade Federal de Pelotas, Mestrado (2006) e Doutorado (2012) em Educação pelo PPGE da Faculdade de Educação da UFPel, como estágio de doutorado sanduíche (PDEE) na École Normale Superièure de Lyon/França. Realizou estágio de pós-doutorado (com bolsa CNPQ) na Universidade Federal de Minas Gerais em 2015-2016. É Professora do departamento de História da Universidade Federal de Pelotas, atuando na área de Ensino de História, e no Programa de Pós-graduação em História.

ORTOGRAFIA ALEMÃ		ORTOGRAFIA PORTUGUESA
Schafe	=	Ovelha
Schule	=	Escola
Schlange	=	Serpente
Schleife	=	Laço
Schiff	=	Navio
Schaftstiefel	=	Bota
Schrank	=	Armário
Schmetterling	=	Borboleta
Schuhmacher	=	Sapateiro
Schlüssel	=	Chave
Schaukeln	=	Balanço
Schwarzesbrett	=	Quadro de escrever
Schnecke	=	Caramujo
Schlagen	=	Pregar
Schirm ¹⁶ 16 Schirm é a expressão geral de uso, que serve tanto para guarda-chuva (Regenschirm) como para Sombrinha (Sonnenschirm).	=	Guarda-Chuva

ORTOGRAFIA ALEMÃ	ORTOGRAFIA PORTUGUESA
neu	novo
neu-e	novos, novas
eu-er	vossos, vossas
deu-te	aponta, indica
heu-len	chora, urra
läu-te	soa, repica
lei-te	Liderar
pau-ke	estuda (muito)
Häu-se	casas
sau-ge	suga
säu-gen	mamar, amamentar
zäu-me ?	arrea (o cavalo)
es war zu teu-er.	isso era muito caro.
räu-me ab!	arrumar (a messa)
läu-te du heu-te!	toca você hoje!
dür-fen mir ü-ben? O ja!	Podemos treinar, exercitar? ah sim!

Brasil