Resumo
Escuelas de España é uma das revistas pedagógicas mais representativas da educação e das escolas da Segunda República da Espanha. A revisão de estudos internacionais sobre a imprensa pedagógica põe em evidência e mostra o escasso tratamento da revista pela pesquisa histórico-educacional. Este artigo pretende contribuir atenuando essa carência, pois nele se realiza uma análise descritiva da publicação, partindo do seu valor como uma herança e patrimônio pedagógico que permite pesquisar la educação e la renovação pedagógica de 1929 a 1936. Se estuda sua origem, propósitos e características, estrutura, seções e conteúdos, bem como seus protagonistas, destacando os três professores que fundaram e dirigiram.
Palavras-chave:
Escuelas de España; imprensa pedagógica; renovação pedagógica; patrimônio histórico-educacional; Espanha
Fuente:Escuelas de España (enero, 1934; mayo, 1934; diciembre, 1934; marzo, 1935; julio, 1935).
Fuente:Escuelas de España (octubre, 1929).
Fuente:Escuelas de España (abril, 1934).
Fuente:Escuelas de España (enero, 1929; enero, 1930; enero, 1934; abril, 1936).
Fuente:Escuelas de España (enero, 1930; mayo, 1934; julio, 1936).
Fuente:
Fuente:
Fuente: Archivo personal de la familia de David Bayón.
Fuente: elaboración propia desde Escuelas de España.
Fuente: elaboración propia desde Escuelas de España.