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A mudança no discurso educacional das ongs/aids no Brasil: concepções e desdobramentos práticos (1985-1998)

The change in the ngos/aids educational speech in Brazil: conceptions and practical results (1985 -1998)

El cambio en el discurso educacional de las ongs/sida en Brasil: historia, concepciones y desdoblamientos prácticos (1985-1998)

Este artigo examina as principais concepções contidas nos discursos educacionais das Organizações Não-Governamentais de Luta Contra a AIDS brasileiras (1985-1998) e analisa como tais discursos incidiram na elaboração de projetos de intervenção. O trabalho indica a existência de duas fases principais do discurso (universalista e focalista) e salienta o intercâmbio de características entre uma e outra. Sem negar a relevância do trabalho das ONGs/Aids, conclui-se que a adesão acrítica à noção de razão levou essas organizações muitas vezes à elaboração de modelos analíticos e interventivos simplistas e punitivos.

Educação; Saúde; AIDS; Organizações Não-Governamentais


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