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Artigos • Interface 22 (66) • Jul-Sept 2018 • https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0129 linkcopiar

Open-access A evasão em um curso de especialização em Gestão em Saúde na modalidade a distância

La evasión en un curso de especialización en Gestión de Salud en la modalidad a distancia. Interface (Botucatu).

The evasion in a Management Health specialization course in the distance modality. Interface (Botucatu).

AutoriaSCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

    Este estudo avalia a evasão em um curso de especialização em Gestão em Saúde. O método de estudo de caso foi conduzido por meio de entrevistas semiestruturadas com alunos evadidos e análise documental. Os resultados apontaram que a evasão foi um processo bastante heterogêneo e provocado por vários motivos, entre eles, dificuldades em relação ao uso das tecnologias de informação e comunicação adotadas em cursos a distância, e de conciliar os estudos com trabalho e/ou família, além da baixa interação alunotutor-professor. Foi possível concluir que a evasão pode ser minimizada por meio de ações voltadas aos fatores modificáveis, como: a capacitação de tutores e professores e implantação de estratégias pedagógicas visando reduzir as dificuldades no uso de tecnologias de informação e comunicação.

    Palavras-chave: Gestão em saúde; Evasão escolar; Educação a distância

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