Contextualización y complejidades temporales: un ejercicio desde la narrativa periodística

El objetivo de este trabajo es discutir los procesos de contextualización como una herramienta metodológica en el análisis de narrativas periodísticas. En este sentido, se recupera una discusión sobre el “contexto” desde el punto de vista teórico, buscando considerar las complejas redes temporales en las relaciones textuales. Luego, se propone un gesto analítico basado en las diferentes formas de contextualizar una imagen fotográfica en las páginas de un periódico impreso. Como metodología, adoptamos la selección de una página del periódico O Estado de S. Paulo, que contiene una fotografía ganadora del Premio Esso, cotejando con otras fotografías periodísticas, investigándolas como situadas en contextos específicos, pero también como agentes contextualizadores.

Palabras clave
contexto; historicidades; temporalidad; periodismo; narrativa

Autoría

Carlos Alberto Carvalho E-mail: carloscarvalho0209@gmail.com.

(Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social. Belo Horizonte – MG, Brasil).Universidade Federal de Minas GeraisBrasilBelo Horizonte, MG, Brasil(Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social. Belo Horizonte – MG, Brasil).

Carlos Alberto Carvalho Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG, onde é Professor Associado do Curso de Comunicação Social e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social, na Linha Textualidades Miditiáticas. Suas publicações incluem dezenas de artigos em revistas e livros editados no Brasil e no exterior, abrangendo as temáticas de pesquisa em Jornalismo, Narrativas, Divulgação Científica, Homofobia, Relações de Gênero e Política. É autor dos livros “Visibilidades mediadas nas narrativas jornalísticas - a cobertura da Aids pela Folha de S. Paulo de 1983 a 1987” (São Paulo: Annablume, 2009) e “Jornalismo, homofobia e relações de gênero” (Curitiba: Editora Appris, 2012) e coautor e organizador de livros no Brasil e no exterior. Coordena o Insurgente: Grupo de Pesquisa em Comunicação, Redes Textuais e Relações de Poder/Saber. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa – Nível 2 do CNPq.

http://orcid.org/0000-0001-8433-8794

Bruno Souza Leal E-mail: brunosleal@gmail.com.

Bruno Souza Leal Professor titular do Departamento de Comunicação/Fafich/UFMG e pesquisador permanente do PPGCOM/UFMG, na linha de pesquisa “Textualidades Midiáticas”. Coordena, ao lado de Phellipy Pereira Jácome, o Núcleo de Estudos Tramas Comunicacionais: Narrativa e Experiência, tendo integrado o NUH - Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT da UFMG e os grupos de pesquisa Poéticas da Experiência e Gris/UFMG. Doutor em Estudos Literários pela UFMG. Seus trabalhos compreendem pesquisas sobre jornalismo, narrativa, homocultura, historicidades, televisualidades, gêneros e sexualidades. Tem dezenas de artigos publicados em revistas e livros no Brasil e no exterior, sendo autor do livro “Caio Fernando Abreu, a metrópole e a paixão do estrangeiro: contos, identidade e sexualidade em trânsito” (São Paulo: Annablume, 2003), além de outros livros em coautoria ou organização, publicados no Brasil e no exterior. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq

http://orcid.org/0000-0002-6937-6976

Phellipy Pereira Jácome E-mail: phellipy@ufmg.br.

Phellipy Pereira Jácome Professor do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Minas Gerais e Pesquisador Permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM/UFMG) na linha Textualidades Midiáticas. Doutor em Comunicação Social pela UFMG. É integrante do Núcleo de Estudos Tramas Comunicacionais: narrativa e experiência. Suas pesquisas compreendem estudos sobre as narrativas midiáticas, a historicidade dos processos comunicacionais, a temporalidade, a referencialidade e a ficção (tendo o jornalismo - em suas diversas textualidades - como principal objeto). Além de dezenas de artigos em revistas e livros brasileiros e estrangeiros, é autor do livro “Fissuras no espelho realista do jornalismo: a narratividade crítica de Barcelona” (Belo Horizonte: PPGCom UFMG, 2015) e “A constituição moderna do jornalismo no Brasil” (Curitiba: Appris, 2020).

http://orcid.org/0000-0001-6939-7542

Carlos Alberto Carvalho

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG, onde é Professor Associado do Curso de Comunicação Social e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social, na Linha Textualidades Miditiáticas. Suas publicações incluem dezenas de artigos em revistas e livros editados no Brasil e no exterior, abrangendo as temáticas de pesquisa em Jornalismo, Narrativas, Divulgação Científica, Homofobia, Relações de Gênero e Política. É autor dos livros “Visibilidades mediadas nas narrativas jornalísticas - a cobertura da Aids pela Folha de S. Paulo de 1983 a 1987” (São Paulo: Annablume, 2009) e “Jornalismo, homofobia e relações de gênero” (Curitiba: Editora Appris, 2012) e coautor e organizador de livros no Brasil e no exterior. Coordena o Insurgente: Grupo de Pesquisa em Comunicação, Redes Textuais e Relações de Poder/Saber. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa – Nível 2 do CNPq.

E-mail: carloscarvalho0209@gmail.com.

Bruno Souza Leal

Professor titular do Departamento de Comunicação/Fafich/UFMG e pesquisador permanente do PPGCOM/UFMG, na linha de pesquisa “Textualidades Midiáticas”. Coordena, ao lado de Phellipy Pereira Jácome, o Núcleo de Estudos Tramas Comunicacionais: Narrativa e Experiência, tendo integrado o NUH - Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT da UFMG e os grupos de pesquisa Poéticas da Experiência e Gris/UFMG. Doutor em Estudos Literários pela UFMG. Seus trabalhos compreendem pesquisas sobre jornalismo, narrativa, homocultura, historicidades, televisualidades, gêneros e sexualidades. Tem dezenas de artigos publicados em revistas e livros no Brasil e no exterior, sendo autor do livro “Caio Fernando Abreu, a metrópole e a paixão do estrangeiro: contos, identidade e sexualidade em trânsito” (São Paulo: Annablume, 2003), além de outros livros em coautoria ou organização, publicados no Brasil e no exterior. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq

E-mail: brunosleal@gmail.com.

Phellipy Pereira Jácome

Professor do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Minas Gerais e Pesquisador Permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM/UFMG) na linha Textualidades Midiáticas. Doutor em Comunicação Social pela UFMG. É integrante do Núcleo de Estudos Tramas Comunicacionais: narrativa e experiência. Suas pesquisas compreendem estudos sobre as narrativas midiáticas, a historicidade dos processos comunicacionais, a temporalidade, a referencialidade e a ficção (tendo o jornalismo - em suas diversas textualidades - como principal objeto). Além de dezenas de artigos em revistas e livros brasileiros e estrangeiros, é autor do livro “Fissuras no espelho realista do jornalismo: a narratividade crítica de Barcelona” (Belo Horizonte: PPGCom UFMG, 2015) e “A constituição moderna do jornalismo no Brasil” (Curitiba: Appris, 2020).

E-mail: phellipy@ufmg.br.

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[1] Carlos Alberto Carvalho

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da UFMG, onde é Professor Associado do Curso de Comunicação Social e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social, na Linha Textualidades Miditiáticas. Suas publicações incluem dezenas de artigos em revistas e livros editados no Brasil e no exterior, abrangendo as temáticas de pesquisa em Jornalismo, Narrativas, Divulgação Científica, Homofobia, Relações de Gênero e Política. É autor dos livros “Visibilidades mediadas nas narrativas jornalísticas - a cobertura da Aids pela Folha de S. Paulo de 1983 a 1987” (São Paulo: Annablume, 2009) e “Jornalismo, homofobia e relações de gênero” (Curitiba: Editora Appris, 2012) e coautor e organizador de livros no Brasil e no exterior. Coordena o Insurgente: Grupo de Pesquisa em Comunicação, Redes Textuais e Relações de Poder/Saber. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa – Nível 2 do CNPq.