Emotional faces and their influence on directing joint attention, a systematic review

Santos, José Alberto Manoel dos; Rossini, Joaquim Carlos

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Jornal Brasileiro de Psiquiatria

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Review • J. bras. psiquiatr. 72 (3) • 2023 • https://doi.org/10.1590/0047-2085000000407 copy

Emotional faces and their influence on directing joint attention, a systematic review

Authorship SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

ABSTRACT

Objective:

To identify and analyze international studies that investigate the focus of attention, shared attention and its relationship with emotional faces.

Methods:

A systematic review was performed based on the PRISMA method guidelines. The bases: PubMed and PsycInfo (APA), were used to identify the studies, based on the descriptors in English: “joint attention”, “attentional network”, “gaze”, “emotion” and “experimental” combined with the Boolean AND.

Results:

249 articles were located, of which 223 were excluded in the selection process, 26 were read in full and selected as eligible to compose this sample. Shared attention plays an important role in child development that reverberates into adulthood. In shared attention, not only the focus of attention is shared, but also the immediate and short-term goals, providing data regarding intentions towards other objects and people in the environment. Physical changes to the face, such as changes in gaze, play a role in the confidence rating. When eye contact happens, it modulates reward-related neural circuits that are expressed when pleasant faces are presented.

Conclusion:

Shared attention is influenced by facial expressions outlined by another subject. Pleasant (happy) stimuli are responded to more quickly than angry stimuli, because there is a dopaminergic activation activated by these stimuli, and the expression of fear increases the effect of another person's gaze towards the observer's attention, which can be explained by through learning or natural selection.

KEYWORDS
Joint attention; gaze direction; emotional faces

Autores, país e ano	Tipo de estudo	Amostra	Título em português	Principais resultados
Caruana et al. (2015)¹⁹19 Caruana N, Brock J, Woolgar A. A frontotemporoparietal network common to initiating and responding to joint attention bids. Neuroimage. 2015;108:34-46. – Austrália	EE/EC	N = 13	Uma rede frontotemporoparietal comum para iniciar e responder a licitações de atenção compartilhada.	Responder (RJA) e iniciar (IJA) atenção conjunta são predominantemente suportados por regiões posterior-parietal e frontal, respectivamente.
Redcay et al. (2012)²⁰20 Redcay E, Kleiner M, Saxe R. Look at this: the neural correlates of initiating and responding to bids for joint attention. Front Hum Neurosci. 2012;6:169. – EUA	EE/EC	N = 32	Veja isso: os correlatos neurais de iniciar e responder a pedidos de atenção compartilhada.	Os processos de atenção compartilhada recrutam redes distintas, mas interativas, incluindo a social-cognitiva, a orientação voluntária da atenção e as redes visuais.
Willemse et al. (2019)²¹21 Willemse C, Wykowska A. In natural interaction with embodied robots, we prefer it when they follow our gaze: a gaze-contingent mobile eyetracking study. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. 2019;374(1771):20180036. – Itália	EE/EC	N= 37	Na interação natural com robôs incorporados, preferimos quando eles seguem nosso olhar: um estudo de rastreamento ocular móvel contingente ao olhar.	A tecnologia tem forte potencial para examinar a atenção compartilhada em que a validade ecológica encontra o controle experimental e a reorientação social é aprimorada quando iniciamos a atenção compartilhada.
Kompatsiari et al. (2018)²²22 Kompatsiari K, Ciardo F, Tikhanoff V, Metta G, Wykowska A. On the role of eye contact in gaze cueing. Sci Rep. 2018;8(1):17842. – Itália	EE/EC	N = 34	O papel do contato visual na indicação do olhar.	Os resultados revelam um efeito interativo de componentes estratégicos (validade do olhar) e sociais (contato visual) top-down na orientação reflexiva da atenção induzida por pistas do olhar.
Gavrilov et al. (2012)⁹9 Gavrilov Y, Rotem S, Ofek R, Geva R. Socio-cultural effects on children's initiation of joint attention. Front Hum Neurosci. 2012;25(6):286. – Israel	EL	N = 62	Efeitos socioculturais na iniciação da atenção compartilhada das crianças.	A ecologia cultural está relacionada com a AC das crianças, dando, assim, suporte ao início de dicas de compartilhamento social entre crianças e adultos.
Rieiro et al. (2013)²³23 Rieiro H, Martinez-Conde S, Macknik SL. Perceptual elements in Penn & Teller's “Cups and Balls” magic trick. PeerJ. 2013;1:e19. – Espanha	EE/EC	N = 7	Elementos perceptivos no truque de mágica “Cups and Balls” de Penn & Teller.	A oclusão do rosto do mago não afetou a percepção dos sujeitos, sugerindo que o desvio do olhar não desempenha um papel forte na ilusão de Copas e Bolas.
Jong e Dijkerman (2019)²⁴24 Jong MC, Dijkerman HC. The influence of joint attention and partner trustworthiness on cross-modal sensory cueing. Cortex. 2019;119:1-11. – Holanda	EE/EC	N = 24	A influência da atenção compartilhada e da confiabilidade do parceiro na sinalização sensorial multimodal.	A atenção compartilhada baseada no olhar compartilhado influencia a orientação da atenção, de modo que o processamento sensorial multimodal no local atendido em conjunto é facilitado, principalmente quando o parceiro é confiável.
Arizpe et al. (2017)²⁵25 Arizpe JM, McKean DL, Tsao JW, Chan AW. Where You Look Matters for Body Perception: Preferred Gaze Location Contributes to the Body Inversion Effect. PLoS One. 2017;12(1):e0169148. – EUA	EE/EC	N = 16	Onde você olha é importante para a percepção do corpo: a localização preferida do olhar contribui para o efeito de inversão do corpo.	As diferenças de processamento de configuração associadas à orientação dos corpos contribuem independentemente para o BIE e sua redução para corpos sem cabeça.
Fabbri et al. (2017)²⁶26 Fabbri M, Frisoni M, Martoni M, Tonetti L, Natale V. Synchrony effect on joint attention. Exp Brain Res. 2017;235(8):2449-62. – Itália	EE/EC	N = 162	Efeito de sincronia na atenção compartilhada.	Os resultados demonstraram que a atenção conjunta foi afetada pelo efeito de sincronia.
Gregory e Jackson (2019)²⁷27 Gregory SEA, Jackson MC. Barriers block the effect of joint attention on working memory: Perspective taking matters. J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2019;45(5):795-806. – Inglaterra	EE/EC	N = 64	Barreiras bloqueiam o efeito da atenção conjunta na memória de trabalho: a tomada de perspectiva é importante.	As descobertas apoiam a explicação do estado mental da atenção conjunta na MT, em que o foco atencional de outro altera a MT por meio do envolvimento de nível superior com a perspectiva da segunda pessoa.
Mwangi et al. (2018)²⁸28 Mwangi E, Barakova EI, Díaz-Boladeras M, Mallofré AC, Rauterberg M. Directing attention through gaze hints improves task solving in human-humanoid interaction. Int J Soc Robot. 2018;10(3):343-55. – Espanha	EE/EC	N = 20	Direcionar a atenção por meio de dicas de olhar melhora a resolução de tarefas na interação humano-humanoide.	As dicas de olhar (tutor ajudando) tornaram a tarefa de correspondência significativamente mais fácil (menos tentativas) com o tutor robô, e as dicas de olhar dos robôs foram reconhecidas significativamente mais vezes do que as dicas de olhar do tutor humano.
Ronga et al. (2018)²⁹29 Ronga I, Sarasso P, Fossataro C, Salatino A, Garbarini F, Ricci R, et al. Everything is illuminated: Prismatic adaptation lowers visual detection threshold in normal subjects. J Exp Psychol Hum Percept Perform. 2018;44(10):1619-28. – Itália	EE/CC	N = 65	Tudo está iluminado: adaptação prismática reduz o limiar de detecção visual em indivíduos normais.	A AP modula a atenção visual bilateralmente e os paradigmas de limiar de detecção são sensíveis aos seus efeitos no domínio visual. Sugerimos que os efeitos da AP descritos sejam mediados pela ação conjunta de mecanismos de atenção e alerta.
Hayward e Ristic (2015)³⁰30 Hayward DA, Ristic J. Exposing the cuing task: The case of gaze and arrow cues. Atten Percept Psychophys. 2015;77(4):1088-104. – Canadá	EE/EC	N = 30	Expondo a tarefa de pistas: o caso das pistas de olhar e setas.	Os efeitos de atenção específicos de pistas são mascarados pela dinâmica da tarefa do paradigma de pistas e destacam um papel fundamental dos parâmetros da tarefa de pistas na medição e na atribuição teórica dos efeitos de atenção espacial.
Pfeiffer et al. (2012)³¹31 Pfeiffer UJ, Schilbach L, Jording M, Timmermans B, Bente G, Vogeley K. Eyes on the mind: Investigating the influence of gaze dynamics on the perception of others in real-time social interaction. Front Psychol. 2012;3:537. – Alemanha	EE/EC	N = 95	Olhos na mente: investigando a influência da dinâmica do olhar na percepção do outro na interação social em tempo real.	Estabelecer a atenção compartilhada leva mais tempo e requer um número maior de mudanças de olhar, em comparação com a atenção conjunta, que mais se assemelha a uma simples detecção visual.
Großekathöfer et al. (2020)³²32 Großekathöfer JD, Suchotzki K, Gamer M. Gaze cueing in naturalistic scenes under top-down modulation – Effects on gaze behaviour and memory performance. Vis Cogn. 2020;28(2):135-47. – Alemanha	EE/EC	N = 94	Dicas do olhar em cenas naturalistas sob modulação top-down – Efeitos no comportamento do olhar e no desempenho da memória.	A mera presença de outros seres humanos, assim como a orientação do olhar, tem forte impacto na exploração atencional.
Böckler et al. (2011)³³33 Böckler A, Knoblich G, Sebanz N. Giving a helping hand: Effects of joint attention on mental rotation of body parts. Exp Brain Res. 2011;211(3-4):531-45 – Holanda	EE/EC	N = 26	Dando uma mão amiga: Efeitos da atenção conjunta na rotação mental das partes do corpo.	O efeito da atenção conjunta foi robusto com manipulações de interação social, mas foi modulado pela extensão em que um referencial alocêntrico foi preparado.
Rogers et al. (2014)³⁴34 Rogers RD, Bayliss AP, Szepietowska A, Dale L, Reeder L, Pizzamiglio G, et al. I want to help you, but I am not sure why: Gaze-cuing induces altruistic giving. J Exp Psychol Gen. 2014;143(2):763-77. – Polônia	EE/EC	N = 20	Quero ajudá-lo, mas não tenho certeza do motivo: o olhar induz à doação altruísta.	A detecção inconsciente de pistas de olhar confiáveis pode estimular o altruísmo em relação aos outros, provavelmente refletindo a interação de sistemas que codificam a identidade e controlam a atenção evocada pelo olhar, integrando o valor de reforço das pistas de olhar.
Strachan et al. (2016)³⁵35 Strachan JW, Kirkham AJ, Manssuer LR, Tipper SP. Incidental learning of trust: Examining the role of emotion and visuomotor fluency. J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2016;42(11):1759-73. – Canadá	EE/EC	N = 24	Aprendizagem incidental de confiança: examinando o papel da emoção e da fluência visuomotora.	Tomado em conjunto, o aprendizado incidental de confiança é influenciado pela emoção facial, é um efeito específico que não se generaliza para outras avaliações emocionais e não é determinado apenas pela fluência de processamento.
Dravida et al. (2020)³⁶36 Dravida S, Noah JA, Zhang X, Hirsch J. Joint attention during live person-to-person contact activates rTPJ, including a sub-component associated with spontaneous eye-to-eye contact. Front Hum Neurosci. 2020;14:201. – Inglaterra	EE/EC	N = 56	A atenção conjunta durante o contato pessoal ao vivo ativa a junção tempoparietal direta, incluindo um subcomponente associado ao contato olho a olho espontâneo.	A frequência de contato visual modulava a atividade de atenção conjunta, revelando atividade bilateral em áreas sociais e visuais de alto nível associadas a parceiros que faziam mais contato visual.
Gregory et al. (2017)³⁷37 Gregory SE, Jackson MC. Joint attention enhances visual working memory. J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2017;43(2):237-49. – Escócia	EE/EC	N = 64	A atenção conjunta melhora a memória de trabalho visual.	Compartilhar o foco de outro indivíduo estabelece um ponto de referência a partir do qual a informação é codificada vantajosamente em MT.
Moors et al. (2015)³⁸38 Moors P, Germeys F, Pomianowska I, Verfaillie K. Perceiving where another person is looking: The integration of head and body information in estimating another person's gaze. Front Psychol. 2015;6:909. – Bélgica	EE/EC	N = 7	Percebendo para onde outra pessoa está olhando: A integração das informações da cabeça e do corpo na estimativa do olhar de outra pessoa.	A orientação corporal é de fato usada como uma pista para determinar para onde outra pessoa está olhando.
Keitel et al. (2014)³⁹39 Keitel A, Prinz W, Daum MM. Perception of individual and joint action in infants and adults. PLoS One. 2014;9(9):e107450. – Suíça	EE/EC	N= 23	Percepção da ação individual e conjunta em bebês e adultos.	A percepção da ação conjunta em bebês se desenvolve de forma diferenciada daquela da ação individual. enquanto os bebês ainda não são capazes de fazê-lo e podem confiar principalmente em pistas visuais para inferir os respectivos subobjetivos.
Cui et al. (2011)⁴⁰40 Cui J, Otero-Millan J, Macknik SL, King M, Martinez-Conde S. Social misdirection fails to enhance a magic illusion. Front Hum Neurosci. 2011;5:103. – Espanha	EE/EC	N = 23	Desorientação social falha em aumentar uma ilusão mágica.	A má orientação social é redundante e possivelmente prejudica essa ilusão de prestidigitação muito robusta. Além disso, determinamos que os sujeitos precisavam de várias tentativas para distinguir efetivamente os lançamentos reais dos simulados; assim, a ilusão era resistente à visualização repetida.
Huang et al. (2015)⁴¹41 Huang CM, Andrist S, Sauppé A, Mutlu B. Using gaze patterns to predict task intent in collaboration. Front Psychol. 2015;6:1049. – EUA	EE/EC	N = 26	Usando padrões de olhar para prever a intenção da tarefa em colaboração.	Nossas descobertas fornecem informações sobre a ligação de intenções humanas e dicas de olhar, e oferecem implicações para projetar preditores de intenção para sistemas assistivos que podem fornecer ajuda antecipada a usuários humanos.
Dalmaso et al. (2016)⁴²42 Dalmaso M, Edwards SG, Bayliss AP. Re-encountering individuals who previously engaged in joint gaze modulates subsequent gaze cueing. J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2016;42(2):271-84. – Itália	EE/EC	N = 19	O reencontro com indivíduos que anteriormente se envolveram no olhar conjunto modula a sugestão de olhar subsequente.	Estabelecer um olhar conjunto com os outros influencia os processos subsequentes de atenção social que geralmente são considerados relativamente insensíveis ao aprendizado de episódios anteriores.
Padmala et al. (2018)⁴³43 Padmala S, Sambuco N, Codispoti M, Pessoa L. Captura de atenção por distrações emocionais agradáveis e desagradáveis simultâneas. Emoção. 2018;18(8):1189-94. – Itália	EE/EC	N = 57	captura de atenção por distratores emocionais agradáveis e desagradáveis simultaneamente.	Em nível do comportamento, a influência de estímulos conjuntamente agradáveis e desagradáveis e irrelevantes para a tarefa durante a percepção é determinada principalmente pela intensidade dos estímulos, e independentemente da sua valência.

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