ADOLESCENTES: EXISTEM? IMAGINÁRIOS DE UMA VIDA EM SUSPENSO(E)Resumo
Este artigo apresenta o relato de uma pesquisa realizada no âmbito do Programa Interações, iniciativa voltada à superação dos efeitos das enchentes que atingiram o Rio Grande do Sul em 2024. A pesquisa-ação teve como objetivo ressignificar os vínculos sociais afetados pela catástrofe, abrangendo as dimensões do Eu, do Outro, da Comunidade, dos Espaços e da Natureza. Fundamentado na Comunicologia Doltoniana, o programa buscou identificar e compreender as percepções de adolescentes de um município gaúcho sobre seus vínculos no contexto pós-enchente. A metodologia incluiu observação, grupos focais e entrevistas em profundidade. Os resultados revelam o imaginário social dos adolescentes - com destaque para angústias e esperanças - e mostram como suas elaborações simbólicas moldam a realidade e as relações interpessoais. O artigo enfatiza a importância de políticas públicas voltadas a essa faixa etária, considerando suas especificidades e o contexto de vulnerabilidade simbólica em que se encontram.
Palavras-chave:
Catástrofe; Imaginário; Adolescente