El desarrollo motor se ve influida por muchos factores, como la práctica y la instrucción apropiada, proporcionada por los maestros, incluso en el jardín infantil y primaria. El propósito de este artículo es analizar el malentendido de que el envejecimiento es el proceso básico en el desarrollo de las habilidades motoras y mostrar que la educación física, incluso en los primeros años del sistema escolar, es crucial para promover el dominio y por lo tanto la participación de niños en actividades motoras futuro. Desarrollo de las habilidades motoras, como un enfoque del plan de estudios, ha sido marginado en muchas de nuestras propuestas y la educación física hacerlo, hemos promovido la competencia motriz en nuestros niños que no adquieran competencia motriz para comprometerse y participar en las actividades motoras tales como actividades recreativas y deportivas.
desarollo motor; habilidades motoras fundamentales; educación física