ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LUTA MARAJOARA EN CACHOEIRA DO ARARI

Resumen

El objetivo fue comprender cómo ocurre el proceso de enseñanza y aprendizaje de los saberes técnicos de la Lucha Marajoara en el municipio de Cachoeira do Arari, en la Isla de Marajó, en el norte de Brasil. En términos metodológicos, se adoptó el enfoque cualitativo y la Etnometodología como método. Para la recopilación de datos, se realizaron entrevistas semiestructuradas con diez luchadores. Como resultado, se evidenció que la figura del vaquero contribuye históricamente a la transmisión de los saberes que conforman la Lucha Marajoara. Se concluye que, en el territorio de Cachoeira do Arari, una forma tradicional de enseñar y aprender los saberes técnicos de la Lucha Marajoara tiene lugar en el contexto de las haciendas y a través de una “educación de la atención”, un proceso que ocurre cuando un luchador experimentado muestra un saber técnico de la lucha a un luchador principiante, para que éste pueda observar, escuchar y imitar, y así aprender.

Palabras clave
Lucha Marajoara; Vaqueros; Cachoeira do Arari; Isla de Marajó