¡ÓYEME! RAP Y POESÍA CALLEJERA EN EL CONTEXTO ESCOLARResumen
Este estudio investiga la relevancia del Rap y la Poesía Callejera en el entorno escolar, destacando su papel en la formación del pensamiento crítico de los estudiantes. La investigación se llevó a cabo en una escuela pública de educación primaria y secundaria, donde se desarrolló un taller para explorar estas formas de expresión. Utilizando grupos focales, los investigadores recopilaron datos sobre las percepciones de los estudiantes respecto al Rap y la Poesía Callejera, abordando cuestiones sociales como la raza y el género. Los resultados indican que estas manifestaciones culturales no solo enriquecen el aprendizaje, sino que también promueven reflexiones profundas sobre las realidades que enfrentan los jóvenes. Este trabajo contribuye a la comprensión de cómo el arte puede ser una herramienta poderosa en la educación, fomentando diálogos significativos y la conciencia social entre los estudiantes.
Palabras clave
Adolescente; Educación Primaria y Secundaria; Factores Raciales; Población Negra