OUÇA-ME! RAP E POESIA DE RUA NO CONTEXTO ESCOLARResumo
Este estudo investiga a relevância do Rap e da Poesia de Rua no ambiente escolar, destacando seu papel na formação do senso crítico dos(as) estudantes. A pesquisa foi realizada em uma escola pública de ensino fundamental e médio, culminando em uma oficina afim de explorar tais formas de expressão. Utilizando grupos focais, foram coletadas informações sobre as percepções dos(as) estudantes em relação ao Rap e à Poesia de Rua, abordando questões sociais como raça e gênero. Os resultados indicam que essas manifestações culturais não apenas enriquecem o aprendizado, mas promovem reflexões profundas sobre a realidade dos jovens. Este trabalho contribui para a compreensão de como o rap e a poesia de rua podem contribuir para um processo educativo, incentivando diálogos significativos e a conscientização social entre os(as) estudantes.
Palavras-chave
Adolescente; Ensino Fundamental e Médio; Fatores Raciais; População Negra