Resumen
El artículo analiza el sentido/significado de las prácticas corporales quilombolas en la producción académica, identificando su distribución por áreas de conocimiento y su mapeo geoespacial en Brasil. Se realizó una investigación de carácter teórico y bibliográfico en bases de datos, en el período comprendido entre 1999 y 2019. Los resultados muestran que el sentido/significado de las prácticas corporales está asociado con las representaciones sociales sobre la cultura corporal de movimiento, mostrando que la Educación Física y la Educación destacan entre las áreas de conocimiento y los estudios se distribuyen geoespacialmente en Brasil. Los loci de las investigaciones se encuentran, predominantemente, en la región Nordeste y la Universidad de Brasilia y la Universidad Federal de Ceará destacan en número de trabajos. Se concluye que, a pesar de reciente y poco estudiada, la relevancia del tema estimula una agenda de investigación.
Palabras clave:
Ejercicio físico; Grupo con ancestrales en el continente africano; Indicadores de producción científica; Educación Física
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Fonte: elaborado pelos autores, 2020.
Fonte: Adaptado de Referenciais Curriculares (RIO GRANDE DO SUL, 2009, p. 119).
Fonte: elaborado pelos autores, 2020.
Fonte: elaborado pelos autores, 2020.
Fonte: elaborado pelos autores, 2020.