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La Cuestión Ambiental en el CRAS: Perspectivas para Promover la Calidad de Vida y la Sostenibilidad

Resumen

Este estudio teórico tiene como objetivo discutir la relevancia de abordar el tema ambiental en talleres con familias desarrollados dentro de los Centros de Referencia de Asistencia Social (CRAS), equipo de protección social básica del Sistema Unificado de Asistencia Social (SUAS), en Brasil. También tiene como objetivo proponer reflexiones sobre el trabajo social que pueden desarrollar los equipos de referencia de CRAS, compuestos necesariamente por profesionales de la Psicología, con miras a promover la calidad de vida y la sostenibilidad. Esta discusión se basa en las normas de CRAS, el marco teórico de las ciencias ambientales, la Psicología Social y las áreas de Psicología centradas en la sostenibilidad. La crisis ambiental es un problema actual, complejo e interdisciplinario, con un gran potencial para impactar el ambiente de vida de todos, especialmente de aquellos en situación de vulnerabilidad social. El reconocimiento por parte de SUAS de la necesidad de abordar el derecho a un medio ambiente saludable en los talleres de CRAS permite abordar cuestiones ambientales relevantes, de acuerdo con el diagnóstico del territorio de cobertura del equipo y el interés de las familias atendidas. Se concluye que el desarrollo del trabajo social sobre el tema ambiental, desde la reflexión, la sensibilización y la difusión de conocimientos, saberes y técnicas, es una posibilidad de intervención transformadora, capaz de empoderar a la población para buscar mejoras de calidad del medio ambiente y del desarrollo de una forma de vida más sostenible y saludable, y pueden contribuir al fortalecimiento de la autonomía y el sentimiento de comunidad.

Calidad de vida; Psicología Social; Psicología Ambiental; Desarrollo Sostenible; Cambio Social

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