Open-access Entre la permanencia y la propensión a la deserción: mapeo de perfiles de estudiantes del Prouni durante la pandemia de Covid-19

Este artículo analiza los perfiles de estudiantes becarios del Prouni que ingresaron entre 2018 y 2021 en una universidad comunitaria del interior del estado de São Paulo, con énfasis en la percepción subjetiva de propensión a la deserción o al aplazamiento de los estudios en el contexto de la pandemia de Covid-19. Con base en una encuesta aplicada a 219 estudiantes, se realizó un Análisis de Correspondencias Múltiples, seguido de un Análisis Jerárquico de Conglomerados, con el fin de identificar perfiles según características sociodemográficas, actitudinales y académicas. El análisis reveló tres grupos: (1) ingresantes de mayor edad antes de la pandemia; (2) estudiantes trabajadores pragmáticos matriculados en cursos nocturnos; y (3) mujeres jóvenes ingresantes durante la pandemia. Los resultados refuerzan la necesidad de políticas de permanencia sensibles a la diversidad de perfiles y a las desigualdades enfrentadas por los estudiantes del sector privado.

Palabras clave
educación superior; Brasil; estudiantes; aspectos sociales; becas de estudio; política gubernamental; programas de asistencia estudiantil; pandemia de Covid-19; 2020

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