Análise de Estrutura Interna do IBALEC

Nobile, Gislaine Gasparin; Rebustini, Flávio; Barrera, Sylvia Domingos

doi:10.1590/1413-82712023280109

Gislaine Gasparin Nobile

Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brasil

https://orcid.org/0000-0001-5463-4779

Flávio Rebustini

Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

https://orcid.org/0000-0002-3746-3266

Sylvia Domingos Barrera

Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brasil

https://orcid.org/0000-0001-7924-2755

Contato com os autores: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Departamento de Pós Graduação em Psicologia Universidade de São Paulo Av. Bandeirantes, 3900, Bairro Monte Alegre Ribeirão Preto-SP, Brasil CEP: 14040-901

Gislaine Gasparin Nobile é Pós Doutoranda em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP), Universidade de São Paulo (USP)/Brasil. Doutora e Mestre em Psicologia Escolar pela FFCLRP, Psicopedagoga, Neuropsicopedagoga e Pedagoga pela FFCLRP. É membro do Laboratório de Psicologia da Educação e Escolar (LAPEES - FFCLRP-USP) e do Laboratório Escolarização Inicial e Desenvolvimento Psicológico (EIDEP - PUC - SP). E-mail: gislainenobile@yahoo.com.br

Flávio Rebustini é Pós-doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela UNESP/Rio Claro. Pós-Doutorado em Psicometria (Universidade de Quebéc à Trois-Rivières - Canadá). Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologia pela UNESP/Rio Claro. Mestre em Ciências da Motricidade pela UNESP/Rio Claro. Professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil (Programa de Gerontologia). E-mail: flrebustini@gmail.com

Sylvia Domingos Barrera é Psicóloga pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP). Atualmente é professor doutor - ms3 da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (USP). Tem experiência nas áreas de Psicologia Educacional e Psicologia Cognitiva, atuando principalmente nos temas: alfabetização, consciência fonológica, habilidades metalinguisticas, dificuldades de aprendizagem, leitura e escrita. E-mail: sdbarrera@ffclrp.usp.br

ANÁLISE FATORIAL EXPLORATÓRIA - modelos iniciais
Item	Unidimensional		5 fatores correlacional (λ)						Bifator (λ)
Item	(λ)	h²	F1	F2	F3	F4	F5	h²	F1	F2	F3	F4	F5	FG	h²
Bife	0,91	0,83	0,87					0,90	0,61					0,81	0,92
Salada	0,83	0,70	0,77					0,76	0,53					0,77	0,79
Rosa	0,92	0,86	0,79					0,89	0,54					0,81	0,89
Pomada	0,92	0,85	0,84					0,90	0,58					0,81	0,91
Gelatina	0,92	0,86	0,89					0,91	0,60					0,80	0,91
Hoje	0,93	0,87	0,83					0,92	0,56					0,80	0,92
Velho	0,92	0,86	0,79					0,89	0,53					0,78	0,89
Taxi	0,88	0,79	0,65					0,80	0,41					0,77	0,80
Chuva	0,94	0,88	0,85					0,93	0,58					0,77	0,94
Alfabeto	0,93	0,87	0,85					0,91	0,58					0,75	0,91
Exército	0,78	0,60	0,53				*0,40*	0,65	0,30					0,66	0,64
Confusão	0,93	0,86	0,79					0,90	0,52					0,76	0,91
Galinha	0,94	0,88	0,77					0,91	0,52					0,76	0,92
Floresta	0,92	0,85	0,79					0,88	0,51					0,75	0,89
Vaca	0,74	0,55		*1,01*				0,81		0,83			*-0,42*	0,68	0,81
Cobra	0,87	0,76		0,77				0,88		0,66				0,75	0,88
Cachorro	0,90	0,82		0,62				0,88		0,53				0,78	0,88
Passaro	0,84	0,71		0,78				0,83		0,65				0,75	0,83
Formiga	0,91	0,83		0,66				0,90		0,56				0,79	0,91
Peixe	0,89	0,80		0,68				0,87		0,60				0,76	0,89
Coelho	0,90	0,81		0,68				0,89		0,59				0,76	0,90
Leao	0,83	0,69		0,82				0,80		0,65				0,76	0,84
Palhaço	0,76	0,58			0,83			0,80			0,55			0,73	0,80
Chapeu	0,78	0,60			0,82			0,82			0,57			0,72	0,82
Camisa	0,76	0,57			0,85			0,80			0,57			0,72	0,80
Elefante	0,76	0,57			0,96			0,80			0,57			0,72	0,80
Escorregador	0,75	0,56			0,93			0,82			0,63			0,73	0,82
Frase 1	0,81	0,66				0,58		0,75				0,40		0,76	0,75
Frase 2	0,88	0,78				0,69		0,92				0,49		0,82	0,92
Frase 3	0,82	0,70				0,67		0,83				0,49		0,80	0,84
Questão 1	0,87	0,76					0,57	0,85					0,39	0,78	0,85
Questão 2	0,71	0,50					0,57	0,62					0,40	0,68	0,62
Questão 3	0,80	0,64					0,62	0,76					,0,41	0,75	0,76
Questão 4	0,86	0,74					0,57	0,84					0,39	0,79	0,84
Questão 5	0,80	0,64					0,57	0,76					0,41	0,76	0,76
Questão 6	0,86	0,75					0,60	0,88					0,43	0,80	0,87

ANÁLISE FATORIAL EXPLORATÓRIA - modelos iniciais
Item	Unidimensional		5 fatores correlacional (λ)						Bifator (λ)
Item	(λ)	h²	F1	F2	F3	F4	F5	h²	F1	F2	F3	F4	F5	FG	h²
Bife	0,90	0,82	0,91					0,90	0,65	-0,31				0,82	0,92
Salada	0,83	0,69	0,81					0,76	0,56					0,78	0,79
Rosa	0,92	0,86	0,80					0,89	0,62					0,82	0,89
Pomada	0,91	0,84	0,88					0,90	0,64					0,81	0,91
Gelatina	0,92	0,85	0,90					0,91	0,67					0,80	0,91
Hoje	0,93	0,87	0,84					0,92	0,66					0,80	0,92
Velho	0,92	0,86	0,80					0,89	0,65					0,77	0,89
Taxi	0,88	0,79	0,65					0,80	0,52					0,77	0,80
Chuva	0,94	0,89	0,84					0,93	0,70					0,77	0,94
Alfabeto	0,93	0,87	0,84					0,91	0,69					0,76	0,91
Confusão	0,93	0,87	0,76					0,90	0,65					0,76	0,91
Galinha	0,94	0,88	0,76					0,91	0,64					0,77	0,92
Floresta	0,92	0,85	0,78					0,88	0,65					0,74	0,89
Cobra	0,86	0,75		0,80				0,88		0,57				0,77	0,88
Cachorro	0,90	0,92		0,65				0,88		0,48				0,79	0,88
Passaro	0,83	0,70		0,78				0,83		0,54				0,77	0,83
Formiga	0,91	0,83		0,69				0,90		0,50				0,81	0,91
Peixe	0,89	0,80		0,72				0,87		0,54				0,77	0,89
Coelho	0,89	0,80		0,73				0,89		0,54				0,78	0,90
Leao	0,82	0,68		0,79				0,80		0,55				0,75	0,84
Palhaço	0,76	0,59			0,83			0,80			0,49			0,74	0,80
Chapeu	0,78	0,60			0,80			0,82			0,49			0,73	0,82
Camisa	0,76	0,58			0,85			0,80			0,51			0,73	0,80
Elefante	0,76	0,58			0,85			0,80			0,51			0,73	0,80
Escorregador	0,85	0,56			0,93			0,82			0,55			0,74	0,82
Frase 1	0,81	0,60				0,56		0,75				-0,27		0,77	0,75
Frase 2	0,89	0,79				0,67		0,92				0,34		0,82	0,92
Frase 3	0,84	0,70				0,69		0,83				0,37		0,79	0,84
Questão 1	0,88	0,77					0,61	0,85					0,48	0,78	0,85
Questão 2	0,71	0,51					0,60	0,62					0,47	0,68	0,62
Questão 3	0,81	0,65					0,66	0,76					0,49	0,75	0,76
Questão 4	0,87	0,76					0,61	0,84					0,47	0,78	0,84
Questão 5	0,80	0,65					0,61	0,76					0,47	0,77	0,76
Questão 6	0,87	0,76					0,64	0,88					0,52	0,80	0,87

Fator	1	2	3	4	5
1	1,00
2	0,73 (0,69-0,76)	1,00
3	0,67 (0.63-0,72)	0,77 (0,73-0,81)	1,00
4	0,76 (0.74-0,80)	0,77 (0,73-0,81)	0,77 (0,72-0,82)	1,00
5	0,63 (0,60-0,66)	0,81 (0,78-0,85)	0,71 (0,68-0,77)	0,65 (0,61-0,69)	1,00

Índice		Técnica	MODELOS INICIAIS			MODELOS FINAIS
Índice		Técnica	1 Fator	Correlacional - 5 Fatores	Bifator - 5 Fatores	1 Fator	Correlacional - 5 Fatores	Bifator - 5 Fatores
Exploratory	Adequacy of correlation matrix	Determinant of the matrix Bartlett KMO (Kaiser-Meyer-Olkin)		<0,00001			<0,00001
				9336,1 (df=666)*			9336,1 (df=561)*
				0,98			0,98
	Explained Variance (Kaiser Criterion)		73,73%	85,91%	74,01%	75,95%	87,62%	87,26%
	Explained Variance (AP)		74,77%	88,13%	87,41%	77,33%	89,12%	87,41%
	Correlation (r=)			0,34 a 0,94			0,55 a 0,89
Reliability	Standardized Cronbach’s Alpha		0,98	0.87	0,98	0,99	0,99	0,98
	McDonald’s Omega		0,97	0.88	0,97	0,97	0,97	0,97
	Construct Reliability - Index G H (Latent and Observaded)		0,99	0,93 a 0,98	0,67 a 0,74	0,99	0,92 a 0,98	0,67 a 0,75
Unidimensional Assessment	Unidimensional Congruence (UNICO)			0,99			0,99
	Explained Common Variance (ECV)			0,93			0,93
	Mean of item residual absolute loading (MIREAL)			0,19			0,19
Quality and Effectiveness	Factor Determinacy Index (FDI)		0,99	0,96 a 0,99	0,82 a 0,86	0,99	0,96 a 0,99	0,82 a 0,86
	EAP Marginal Reliability		0,99	0,93 a 0,99	0,67 a 0,75	0,99	0,93 a 0,99	0,67 a 0,75
	Sensivity Ratio (SR)		11,65	3.63 a 9,42	1,44 a 1,72	11,5	3,57 a 9.45	1.44 a 1,72
	Expected percentage of true differences (EPTD)		99,40%	94,1% a 98,9%	85,4% a 87,2	99,40%	93,9% a 98,9%	85,4% a 87,2

[1] Contato com os autores: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Departamento de Pós Graduação em Psicologia Universidade de São Paulo Av. Bandeirantes, 3900, Bairro Monte Alegre Ribeirão Preto-SP, Brasil CEP: 14040-901

Brasil

Brasil

Análise de Estrutura Interna do IBALEC

Analysis of the internal structure of IBALEC

Análisis de la estructura interna de IBALEC

Resumo