Les occupations juvéniles et leurs formes originales de révolte

Résumé

Cet article réfléchit à l’émergence de nouveaux discours politiques concernant les occupation juvéniles dans les écoles au Brésil, entre 2015 et 2016, en considérant leur contenu utopique construit sur une position de non-savoir. Le texte articule des recherches bibliographiques, des enregistrements photographiques et audiovisuels, invitant à un débat sur la politique et l’utopie.

Mots-clés :
occupations juvéniles; psychanalyse et culture; utopie