Educação Física, mudanças climáticas e desastres socioambientais: uma revisão da produção acadêmica

Rocha, Sofia Covello da; Führ, Yasmin Bortoli; Vasques, Daniel Giordani

doi:10.1590/rbce.48.e20260011

person Sofia Covello da Rocha *

curadoria de dados · análise formal · metodologia · redação

schoolUniversidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança – ESEFID, Departamento de Educação Física, Fisioterapia e Dança. Porto Alegre, RS, Brasil.

0009-0007-0256-6373

person Yasmin Bortoli Führ

conceituação · supervisão · redação · revisão

schoolUniversidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança – ESEFID, Departamento de Educação Física, Fisioterapia e Dança, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Porto Alegre, RS, Brasil.

0009-0000-1500-642X

person Daniel Giordani Vasques

conceituação · supervisão · redação · rascunho original · revisão

schoolUniversidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança – ESEFID, Departamento de Educação Física, Fisioterapia e Dança, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. Porto Alegre, RS, Brasil.

0000-0001-8955-9676

person*Autor correspondente: Sofia Covello da Rocha E-mail:
sofiacr201545@gmail.com

Editores(as) responsáveis:

Editor Executivo: Pedro Otavio Pimpim Bezerra

Editor Associado: Fernando Resende Cavalcante

Editor Final: Ari Lazzarotti Filho

CONFLITOS DE INTERESSE

Os autores declaram não haver conflitos de interesse.

	Título	Primeiro Autor	Revista/Evento	Instituição	Qualis/Conceito
1	Mudanças climáticas e educação física no complexo esportivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas campus Manaus Centro	José Antônio Viana de Matos	Dissertação (Programa de pós-graduação Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais)	Universidade Federal do Amazonas (UFAM)	3
2	Mudanças climáticas e educação ambiental na perspectiva de atletas de atividades físicas de aventura na natureza (AFAN)	Rogério Campos	Anais do XI Congresso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental	Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)	--
3	A percepção e compreensão de universitários de educação física sobre alterações climáticas e saúde	Bruno Barbosa Rosa	Dissertação (Programa de Mestrado em Promoção de Saúde)	Universidade de Franca (UNIFRAN)	4
4	Os impactos da mudança climática na prática esportiva e a responsabilidade civil do estado	Mariana de Souza	Revista de Direito Internacional Econômico e Tributário	Universidade Católica de Brasília (UCB)	B1
5	Aquecimento global e a educação física: a conscientização a partir da corrida de orientação	João Victor Avelino	Revista Brasileira de Educação Ambiental	Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)	A4
6	Os impactos nas aulas de educação física da Escola Municipal Bento Rodrigues a partir da tragédia ambiental ocorrida em Bento Rodrigues (Mariana-MG).	Larraine Oliveira	Monografia Licenciatura em Educação Física	Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)	--
7	Eventos Extremos Silenciosos: Megaeventos esportivos e saúde pública	Sergio Portella	Revista Ciência & Trópico (C&Trópico)	Fundação Joaquim Nabuco/MEC	B3
8	Atuação em lazer de aventura e impactos ambientais: atualizações sobre o rafting em brotas/sp, 30 anos após sua implementação	Marília Martins Bandeira	Licere - Revista Do PPGIEL	Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)	B2
9	O corpo e o metal: ensaio etnográfico entre barragens de rejeito de minério	Marília Martins Bandeira	Anais do XXI Conbrace VIII Conice	Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte	--
10	Pesquisas sobre atingidos por barragens no Brasil:o que se tem feito	Adriana Fanali Bittiol	Terrae Didatica	Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)	B4

	Objetivo da pesquisa
1	compreender o fenômeno das mudanças climáticas e os componentes do clima que influenciam a prática de atividade física em um ambiente escolar de clima quente e úmido.
2	investigar o nível de percepção de atletas de atividades físicas de aventura na natureza, quanto a mudanças climáticas e educação ambiental, para entendermos quais seriam as fontes dos conhecimentos adquiridos pelos esportistas e possíveis defasagens.
3	identificar o conhecimento e a percepção de estudantes de licenciatura e bacharelado em Educação Física sobre as alterações climáticas e seu comportamento frente aos impactos das alterações climáticas sobre a saúde.
4	Na primeira parte deste trabalho tem-se noções gerais sobre os impactos das mudanças climáticas para o esporte. Na segunda parte são apresentados os objetivos do Acordo de Paris. Na terceira parte, buscar-se-á identificar a modalidade de responsabilidade civil que pode ser aplicada aos Estados frente aos impactos que as mudanças climáticas já estão representando, com influência direta na prática esportiva.
5	descrever e analisar alternativas para uma conscientização dos alunos acerca do aquecimento global, a partir das aulas de Educação Física.
6	identificar as consequências advindas do rompimento da barragem de rejeitos que impactaram as aulas de educação física da Escola Municipal Bento Rodrigues.
7	estabelecer as primeiras referências para a discussão sobre a possibilidade da construção de uma categoria de análise, “eventos extremos silenciosos”, na busca de valorizar e extrapolar as ERD.
8	problematizar a atuação dos trabalhadores do lazer de aventura, especificamente do rafting, na circunstância do aumento do impacto ambiental no rio Jacaré Pepira e a iminente modificação de sua paisagem e urgente necessidade de ampliação da educação e conservação ambiental para manutenção de seu ofício.
9	refletir criticamente sobre a relação dos corpos dos humanos do Rio Doce com os resíduos vazados da mineração.
10	analisar e sistematizar as tendências de pesquisas e publicações sobre estudos socioambientais em populações atingidas por barragens, desenvolvidas junto a Programas de Pós-Graduação (PPG) stricto sensu, e revistas especializadas, enfatizando as Grandes Áreas de Ciências Sociais e de Ciências Humanas, no período de 2016 a 2022.

Quanto à abordagem
*Índice*	n	%
Quali-quantitativa (mista)	2	20%
Qualitativa	8	80%
Quanto aos instrumentos de produção de dados
*Índice*	n	%
Questionários, formulários, entrevistas	4	40%
Pesquisa bibliográfica	4	40%
Etnografia (múltiplas formas)	2	20%
Quanto à análise de dados
*Índice*	n	%
Análise quali-quanti dos dados (análise textual)	3	30%
Análise estatística descritiva	2	20%
Análise de conteúdo	4	40%
Análise dedutiva	1	10%
Quanto aos participantes
*Índice*	n	%
Comunidade escolar (docentes, estudantes e técnicos)	2	20%
Universitários	1	10%
Atletas	1	10%
Trabalhadores do lazer de aventura	1	10%
População em geral (moradores, políticos, bombeiros…)	1	10%
Não-localizados	4	40%
Quanto às questões éticas
*Índice*	n	%
Localizadas	4	40%
Não localizadas	6	60%

AUTORIA	N (autoria)	TEXTO MAIS CITADO	N (texto mais citado)
Marília Martins Bandeira	7	O lazer e a lama: o caso da maior cidade afetada pelo derramamento de minério da Samarco/Vale/BHP Billiton.	2
Paulo de Bessa Antunes	3	Direito Ambiental
Deborah Carvalho Malta	3	A Política Nacional de Promoção da Saúde	3
Anthony Giddens	2	Modernidade e Identidade. Conversas com Anthony Giddens: o sentido da mo-dernidade.	2
Carlos A. Nobre	2	O balanço de carbono da Amazônia brasileira. Mudanças climáticas e Amazônia.	2
Édis Milaré	2	Direito do ambiente: a gestão em foco: doutrina, jurisprudência, glossário.	2
Laurence Bardin	2	Análise de Conteúdo	2
Mirleide Chaar Bahia	2	Lazer–meio ambiente: Em busca das atitudes vivenciadas nos esportes de aventura.	2
Jonathan Barichivich	2	Recent intensification of Amazon flooding extremes driven by strengthened Walker circulation	2
Eliezer Pacheco	2	DESVENDANDO OS INSTITUTOS FEDERAIS: identidade e objetivos.Educação Profissional e Tecnológica: das Escolas de Aprendizes Artífices aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.	2
Paulo Affonso Leme Machado	2	Direito Ambiental Brasileiro	2
Pedro Roberto Jacobi	2	Educação Ambiental, cidadania e sustentabilidade. Mudanças climáticas globais: a resposta da educação.	2
Regiane Cristina Neto Okochi	2	Análise do processo de inserção da saúde em programas ambientais no licenciamento ambiental de hidrelétrica na Amazônia Legal Brasileira: os casos de Belo Monte, Santo Antônio e Estreito	2
Vanessa Ribeiro da Silva	2	Escola Técnica de Manaus (ETM) à Escola Técnica Federal do Amazonas (ETFAM) - (1942-1965): uma perspectiva histórica. A mulher no ensino profissional em Manaus: visibilidade, espaços e dinâmicas na ETM e ETFAM (1937 - 1971).	2
Vinícius Machado Rocha	2	Reciclagem de Precipitação na Bacia Amazônica: O Papel do Transporte de Umidade e da Evapotranspiração da Superfície	2

CATEGORIA	TERMOS
NATUREZA	clima, ambiente, temperatura, calor, aquecimento
EDUCAÇÃO	educação, escola, alunos
ATIVIDADE FÍSICA	Educação Física, saúde, atividade física

[1] Fonte: banco de dados da pesquisa (2026). Organização: Os autores (2026).

Educação Física, mudanças climáticas e desastres socioambientais: uma revisão da produção acadêmica

Physical Education, climate change and socio-environmental disasters: a review of academic production

Educación Física, cambio climático y desastres socioambientales: uma revisión de la producción académica