La carrera dual en el futsal de mujeres em Brasil: grados académicos y orígenes familiares de deportistas de élite y juveniles de la Liga Paulista de Futsal

Crema, Ana Beatriz Cruz; Maquiaveli, Giulia; Gonçalves, Leonardo; Souza, Iuri Salim de; Marques, Renato Francisco Rodrigues

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Revista Brasileira de Ciências do Esporte

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Sumário

PAINEL • Rev. Bras. Ciênc. Esporte 45 • 2023 • https://doi.org/10.1590/rbce.45.e20230048 copiar

La carrera dual en el futsal de mujeres em Brasil: grados académicos y orígenes familiares de deportistas de élite y juveniles de la Liga Paulista de Futsal

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMEN

La carrera dual es el desarrollo concomitante de dos carreras en diferentes áreas, como el deporte y la academia. El objetivo de este estudio fue analizar el grado académico de atletas mujeres de futsal en el estado de São Paulo, Brasil, tanto en las categorías adulta como junior. Se aplicaron cuestionarios sobre trayectoria académica y deportiva a atletas adultas y de las categorías sub-15 y sub-17 de la Liga Paulista de Futsal entre los años 2019 y 2021, además de información sobre los grados académicos de sus padres y madres. La carrera en futsal tuve un papel importante en el apoyo a la carrera académica de las atletas, demostrado por sus grados académicos por encima de la población, ya sea al no interferir con sus estudios en la educación básica, o al ofrecer becas para la educación superior.

Palabras-clave:
Educación; Deporte; Mujeres; Género; Sociología

Idade	Média	Desvio Padrão
Conclusão Ensino Fundamental	15	4,1
Conclusão Ensino Médio	18	2,7
Conclusão Ensino superior	23	6,5

Graus acadêmicos	% Atletas de elite	% População Brasileira Estratificada	X2	p
Sem instrução e Fundamental Incompleto	0,0%	21,2%	174,78	<0,01^ Nível de significância considerado p<0,01.
Fundamental Completo e Médio Incompleto	6,4%	21,5%
Médio Completo e Superior Incompleto	60,8%	49,8%
Superior Completo	25,5%	6,7%
Não Determinado	7,3%	0,8%
Total	100%	100%

Graus acadêmicos	Tipo de Instituição de Ensino	% Atletas de elite	% População Brasileira Estratificada	X²	p
Ensino Fundamental	Escola Privada	15,5%	13,5%	0,36	> 0,05
	Escola Pública	84,5%	86,5%
	Total	100,0%	100%
Ensino Médio	Escola Privada	22,9%	14,0%	7,74	< 0,05^* * Nível de significância considerado p<0,05.
	Escola Pública	77,1%	86,0%
	Total	100%	100%
Ensino Superior	Escola Privada	88,8%	72,0%	13,68	< 0,05*
	Escola Pública	11,2%	28,0%
	Total	100%	100%

Graus acadêmicos	Tipo de auxilio	% Atletas bolsistas
Ensino Fundamental	Bolsa de estudos acadêmica	5,3%
	Bolsa de estudos esportiva	52,6%
	Bolsa de estudos socioeconômica	15,8%
	Sem bolsa de estudos	26,3%
	Total	100%
Ensino Médio	Bolsa de estudos acadêmica	0,0%
	Bolsa de estudos esportiva	58,9%
	Bolsa de estudos socioeconômica	17,6%
	Sem bolsa de estudos	23,5%
	Total	100,0%
Ensino Superior	Bolsa de estudos acadêmica	17,2%
	Bolsa de estudos esportiva	65,7%
	Bolsa de estudos socioeconômica	5,7%
	Sem bolsa de estudos	11,4%
	Total	100%

Graus acadêmicos	% Mães de atletas de elite	% Atletas de elite	X²	P
Sem instrução e Fundamental Incompleto	35,5%	0,0%	13946,4	<0,01^ Nível de significância considerado p<0,01.
Fundamental Completo e Médio Incompleto	20,9%	6,4%
Médio Completo e Superior Incompleto	26,4%	60,8%
Superior Completo	13,6%	25,5%
Não Determinado	3,6%	7,3%
Total	100,0%	100%

Graus acadêmicos	% Pais de atletas de elite	% Atletas de elite	X²	p
Sem instrução e Fundamental Incompleto	48,2%	0,0%	25497,1	<0,01^ Nível de significância considerado p<0,01.
Fundamental Completo e Médio Incompleto	18,2%	6,4%
Médio Completo e Superior Incompleto	20,9%	60,8%
Superior Completo	10,9%	25,5%
Não Determinado	1,8%	7,3%
Total	100,0%	100%

		Mães	Pais
Atletas	Coeficiente de correlação	0,203	0,150
Atletas	Significância (p)	0,340	0,119

Graus Acadêmicos	Porcentagem de atletas
Graus Acadêmicos	Até 14 anos de idade	De 15 a 17 anos de idade
Fundamental Incompleto	93,3%	0,0%
Fundamental Completo e Médio Incompleto	6,7%	92,4%
Ensino Médio Completo	0,0%	7,6%
Ensino Superior Incompleto	0,0%	0,0%
Ensino Superior Completo	0,0%	0,0%
Não determinado	0,0%	0,0%
Total	100,0%	100,0%

Graus Acadêmicos	Tipo de Ensino	Porcentagem de atletas
	Escola Privada	17,7%
Ensino Fundamental	Escola Pública	66,2%
	Privada e Pública	16,1%
	Total	100,0%
	Escola Privada	29,9%
	Escola Pública	69,5%
Ensino Médio	Privada e Pública	0,6%
	Total	100%
	Escola Privada	0,0%
Ensino Superior	Escola Pública	0,0%
	Privada e Pública	0,0%
	Total	0,0%

Graus Acadêmicos	Tipo de auxílio	Porcentagem de atletas
	Bolsa de estudos acadêmica	8,8%
Ensino Fundamental	Bolsa de estudos esportiva	14,7%
	Bolsa de estudos socioeconômica	3%
	Sem bolsa de estudos	73,5%
	Total	100,0%
	Bolsa de estudos acadêmica	10,3%
Ensino Médio	Bolsa de estudos esportiva	13,2%
	Bolsa de estudos socioeconômica	0,0%
	Sem bolsa de estudos	76,5%
	Total	100,0%

Graus Acadêmicos	% Mães de atletas de categorias de base	% População Brasileira Estratificada	X²	p
Sem Instrução e Fundamental Incompleto	19,2%	24,7%
Fundamental Completo e Médio Incompleto	20,6%	17,8%
Médio Completo e Superior Incompleto	29,4%	41,5%	58,183	<0,01^ Nível de significância considerado p<0,01.
Superior Completo	23,5%	15,3%
Não Determinado	7,3%	0,7%
Total	100%	100%

Graus Acadêmicos	% Pais de atletas de categorias de base	% População Brasileira Estratificada	X²	P
Sem Instrução e Fundamental Incompleto	17,6%	31,7%
Fundamental Completo e Médio Incompleto	28%	19,2%
Médio Completo e Superior Incompleto	26,5%	38,1%	68,875	<0,01^ Nível de significância considerado p<0,01.
Superior Completo	22%	10,6%
Não Determinado	5,9%	0,4%
Total	100%	100%

		Mães	Pais
Atletas	Coeficiente de Correlação	0,772	0,766
	Significância	<0,001^ Nível de significância considerado p<0,01.	<0,001**

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[1] *Autor correspondente: Renato Francisco Rodrigues Marques E-mail: renatomarques@usp.br