El objetivo de este estudio fue caracterizar a los participantes de ambos sexos, con edad comprendida entre 7 y 10 años, con respecto a los indicativos de la presencia del trastorno de desarrollo de la coordinación - TDC. Participaron en el estudio 406 estudiantes de una escuela pública de São José/SC, con edad comprendida entre 7 y 10 años (231 niñas y 175 niños). El instrumento utilizado fue el Movement Assessment Battery for Children - Primera edición (MABC-1; HENDERSON; SUGDEN, 1992). La prevalencia del indicativo del TDC fue 11,1%, considerado alto en comparación con las investigaciones internacionales, pero similar a otros estudios realizados en Brasil.
Evaluación motora; rendimiento motor; transtorno del desarrolo da la coordinación; estudiantes
