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Corpos jovens em evidência no contexto da pandemia: o que pode um corpo?

Young bodies in the spotlight during the pandemic: what can a body do?

Cuerpos jóvenes en evidencia en el contexto de la pandemia: ¿qué puede hacer un cuerpo?

RESUMO

Neste artigo discutimos as experiências de um projeto de ensino/extensão, com foco em reflexões acerca do corpo no ambiente escolar. Apresentamos um relato de oficinas realizadas entre o final de 2019 e o primeiro ano da pandemia, com uma turma do ensino médio de um colégio de aplicação, vinculado a uma universidade pública do Rio de Janeiro. O fio condutor partiu da pergunta “O que pode um corpo?”, buscando problematizar como esses/as estudantes vinham constituindo os processos de “ser corpo” e como lidavam com isso na vida escolar. O projeto se orientava a cada encontro pelas narrativas discentes, provocando formas outras de pensar e sentir o corpo e produzindo, coletivamente, possibilidades de ampliar os modos de ver e sentir os corpossujeitos.

Palavras-chave:
Corpo; Juventudes; Pandemia; Ensino Médio

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