Utilização de espaços de lazer na perspectiva de adolescentes de um município brasileiro de médio porte

Santos, Maria Luísa Silva; Soares, Kamila Teles; Alves, Rogério Othon Teixeira; Silva, Luciano Pereira da; Silva, Rosângela Ramos Veloso; Silva, Nayra Suze Souza e

doi:10.1590/rbce.47.e20240140

home Sumário navigate_before Anterior Atual Seguinte navigate_next

home Sumário

ARTIGO ORIGINAL • Rev. Bras. Ciênc. Esporte 47 • 2025 • https://doi.org/10.1590/rbce.47.e20240140 linkcopiar

Utilização de espaços de lazer na perspectiva de adolescentes de um município brasileiro de médio porte

Use of leisure spaces from the perspective of adolescents in a medium-sized Brazilian municipality

Uso de espacios de ocio desde la perspectiva de adolescentes en un municipio brasileño de tamaño medio

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

O presente estudo propõe analisar os principais espaços utilizados por adolescentes para a prática de lazer, vislumbrando compreender a influência do sexo e da classe econômica nas escolhas desses espaços. Trata-se de um estudo epidemiológico realizado com alunos do 1º ano do ensino médio, com coleta de dados realizada via questionário entre 2022 e 2023. Os espaços utilizados para prática de lazer foi a principal variável de investigação e, utilizando-se análises descritivas e bivariadas. Foram avaliados 1.616 adolescentes, sendo os espaços mais utilizados o shopping center, praças/quadras e parques públicos, indicando associações entre sexo e classe econômica. Os dados reforçam a necessidade de políticas públicas que criem e mantenham espaços de lazer gratuitos, seguros e acessíveis para todos.

Palavras-chave:
Espaços de lazer; Tempo livre; Adolescente; Inquérito epidemiológico

Espaços para a prática de lazer frequentados pelos adolescentes		Sexo
		Feminino	Masculino	p-valor #
		n (%)	n (%)	p-valor #
Clubes	Sim	205 (25,2)	212 (26,5)	0,536
	Não	610 (74,8)	588 (73,5)
Praças/Quadras Esportivas	Sim	344 (42,2)	449 (56,1)	<0,001
	Não	471 (57,8)	351 (43,9)
Parques Públicos	Sim	336 (41,2)	244 (30,5)	<0,001
	Não	479 (58,8)	556 (69,5)
Academias/Centro de Treinamento	Sim	140 (17,2)	204 (25,5)	<0,001
	Não	675 (82,8)	596 (74,5)
Cinemas	Sim	303 (37,2)	218 (27,3)	<0,001
	Não	512 (62,8)	582 (72,7)
Bares e Restaurantes	Sim	356 (43,7)	223 (27,9)	<0,001
	Não	459 (56,3)	577 (72,1)
Bibliotecas	Sim	74 (9,1)	37 (4,6)	<0,001
	Não	741 (90,9)	763 (95,4)
Museus	Sim	11 (1,3)	8 (1,0)	0,515
	Não	804 (98,7)	792 (99,0)
Shoppings Centers	Sim	491 (60,2)	329 (41,2)	<0,001
	Não	324 (39,8)	470 (58,8)
Nenhum espaço	Sim	116 (14,2)	93 (11,6)	0,121
	Não	699 (85,8)	706 (88,4)

Espaços para a prática de lazer frequentados pelos adolescentes		Renda familiar
		Alta	Média	Baixa	p-valor #
		n (%)	n (%)	n (%)	p-valor #
Clubes	Sim	75 (45,7)	251 (23,9)	20 (17,2)	<0,001
	Não	89 (54,3)	800 (76,1)	96 (82,8)
Praças/Quadras Esportivas	Sim	83 (50,6)	531 (50,5)	54 (46,6)	0,719
	Não	81 (49,4)	521 (49,5)	62 (53,4)
Parques Públicos	Sim	69 (42,1)	381 (36,2)	49 (42,2)	0,191
	Não	95 (57,9)	671 (63,8)	67 (57,8)
Academias/Centro de Treinamento	Sim	67 (40,9)	214 (20,3)	9 (7,8)	<0,001
	Não	97 (59,1)	838 (79,7)	107 (92,2)
Cinemas	Sim	73 (44,5)	346 (32,9)	32 (27,6)	0,005
	Não	91 (55,5)	706 (67,1)	84 (72,4)
Bares e Restaurantes	Sim	75 (45,7)	378 (35,9)	38 (32,8)	0,034
	Não	89 (54,3)	674 (64,1)	78 (67,2)
Bibliotecas	Sim	11 (6,7)	70 (6,7)	5 (4,3)	0,616
	Não	153 (93,3)	982 (93,3)	111 (95,7)
Museus	Sim	3 (1,8)	13 (1,2)	1 (0,9)	0,752
	Não	161 (98,2)	1.039 (98,8)	115 (99,1)
Shoppings Centers	Sim	97 (59,1)	560 (53,3)	51 (44,0)	0,043
	Não	67 (40,9)	491 (46,7)	65 (56,0)
Nenhum espaço	Sim	9 (5,5)	138 (13,1)	21 (18,1)	0,004
	Não	155 (94,5)	913 (86,9)	95 (81,9)

vertical_align_top show_chart

more_horiz close
- image
- translate
- link
- article
- vertical_align_top
- file_download
- show_chart
- image
- translate
- link
- article

location_on

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) Rua Benjamin Constant, 1286, Bairro Aparecida, CEP: 38400-678 - Uberlândia - MG - Brazil
E-mail: rbceonline@gmail.com

rss_feed Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS

[TFN1] ^#
Teste estatístico Qui-quadrado de Pearson. Fonte: Próprio estudo.